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- 2023-01-02 12:30:21 发布
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(一)3的合成。1、以讲故事的方式引题。教员:秋天到了,果园里的苹果都成熟了,果园里的叔叔给我们每一位小朋友都摘了苹果,不过果园里的叔叔说要答对标题才能够“吃”。大家如今看看,你的小盒子里有几个苹果?(让幼儿边数边答复)2、教员:我们的爸爸妈妈工作辛劳了一天了,让我们把它放到2个口袋里带回家让他们尝一尝好吗?幼儿答复。教员:如今让我们看看每个口袋里能分几个?(让幼儿本人入手)3、引导幼儿说出本人是怎样分苹果的。并引导幼儿了解3能够合成成2和1,1和2。
活动目标一、引导幼儿通过实物操作。学习3的分解组成,了解互换规律。二、培养幼儿的理解能力。教学重点、难点引导幼儿理解相邻数的关系。
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看图列加减算式(1)+(2)=(3)(2)+(1)=(3)
-(1)=(2)(2)=(1)(3)(3)-
计算下列各题。2+1=33+0=31+2=30+3=33-1=3-2=13-3=023-0=3
你学会了吗