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- 2023-01-02 12:30:23 发布
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有趣的对称
活动目标:1.初步感知图形的对称性。2.理解对称的含义,初步判断图形的对称性。3.了解数学和生活中的对称现象活动准备:教师:PPT课件、操作教具(道具服,魔箱,卡片)、剪刀油画棒泡泡泥各10包
说课稿尊敬的领导,评委老师大家好:我是来自崆峒区天丰幼儿园的老师刘学婧。今天我执教的课题是大班数学活动《有趣的对称》设计意图:对称的物体图案在生活中随处可见,只要告诉幼儿对称的条件,幼儿就容易找到,但这种方法仍是“灌输传授式”,幼儿是被动的,如何使幼儿主动学,乐意学,寻找发现,这是本次活动设计的关键。大纲指出:教师要为幼儿提供丰富的可操作性材料,让每个幼儿都能运用各种感官,不同的方式进行探索。于是我设计了找一找,画一画,折一折,剪一剪,涂一涂等环节,引导幼儿发现对称的特点,变被动为主动,易于掌握。
找一找
仔细找一找
要仔细观察哦!
折一折
看谁折的两边一模一样
画一画
怎样画一画两边就一样
画一画
顽皮狮子老虎欣赏
小树真漂亮
美丽的北京
天坛
飞机
千手观音
京剧脸谱
帮图形归类对称图形不对称图形
下面的图形是轴对称图形吗?是是是是不是是
猜猜看?另外半边是什么样美3A
生活中的对称图
大家动起来剪一剪涂一涂捏一捏粘一粘
小礼物送给小朋友们
我谨代表天丰幼儿园全体师生,感谢各位老师的观摩与指导!祝您工作顺利,身体健康!再见!