【大班数学教案】大班数学教案：学习10以内的序数 3页

【大班数学教案】大班数学教案：学习10以内的序数幼儿园大班数学教案：学习10以内的序数活动目标1、培养幼儿学习序数的兴趣。2、发展幼儿的观察力、判断方向的能力和语言表达能力。3、学习10以内序数，理解序数的方向性，正确使用序数词表述物体的排列次序。活动准备1、课件：[243]10以内的数2、图片：10个不同的小动物，10层10个房间的楼房。10只企鹅，10条小鱼。活动过程一、导入教师：小动物要来幼儿园找小朋友了，你们看！他们排着整齐的队来了。二、展开1.小动物们多神气，排着整齐的横队向我们走来。请小朋友看一看从左向右排，每只小动物排第几？请小朋友看一看从右向左排，每只小动物排第几？提问：（1）从左向右排第5个小动物是谁？ （2）从右向左排第3个小动物是谁？2、看小动物们变成纵队向我们走来。请小朋友说说从上向下排每个小动物排第几？请小朋友说说从下向上排每个小动物排第几？提问：（1）从上向下排小猪排第几？（2）从下向上排第5的小动物是谁？3、小动物们都累了，我们一起把它们送回家吧！（教师出示楼房图片）（1）我们先数数这栋楼房共有几层？再数数每层有几个房间？（2）教师提出要求，请小朋友将小动物送回家。小猫住在第4层，从左边数第5间房子：小兔住在第10层，从右边数第9间房子：小猪住在第6层，从左边数第10间房子；4、刚才小动物们的队排得太好了。有一种小动物，它们生活在冰天雪地的南极，走路总是摇摇摆摆排成一队,你们猜它们是谁？瞧！它们来了，由于小企鹅走得太急，有的排错了队，有的掉了队（1）我们一起看看第几号企鹅派错了队？（2）第几号小企鹅掉了队？找一找，它在哪儿？5、小企鹅饿了，它们要下海捉鱼吃。看！吓得小鱼争先逃命，冲散了队。看一看，第几条鱼没编号？它应该排第几？ 三、延伸数学乐趣卡：[243]10以内的数在正确是地方用圈进行标识。感谢您的阅读，祝您生活愉快。