大班数学《6、7的加减法》教案 2页

大班数学《6、7的加减法》教案大班数学《6、7的加减法》教案，活动目标是复习6.7的分解组合，并通过操作列出6.7的各种加法算式，提高幼儿理解和运算的能力，进一步了解数字相加的含义。教学目标:1.复习6.7的分解.组合,并通过操作列出6.7的各种加法算式.2.提高幼儿理解和运算的能力,进一步了解数字相加的含义.3.能积极思考,体会数学活动的成功感和趣味性.教学准备:1.教具准备:加法.减法板;双色筹码;6.7的数字卡.分合号;+-符号卡;2.学具准备:彩笔.圆点算式卡;3.lt;操作册第21-22页.教学过程:1.预备活动:师幼互相问候.走线,线上游戏:照朋友.2.操作活动幼儿用筹码摆出6和7的几种分解.组合式,教师将6.7的分合式贴在黑板上.2 3.集体活动:①教师口述:这里幼2只蝴蝶,又飞来了4只蝴蝶.一共有多少只蝴蝶呢请幼儿选择用加法还是减法,再写出算式2+4=6.请幼儿拿出加法.减法板,将2的蓝色定规芳再加法.减法板上,再使出4的红色定规依次芳再后面的格子中,最后指出所对的数字6,得出2+4=6②提供6的其他几种加法算式图,请幼儿列式用加法.减法板将算式计算出结果.4.分组活动:1第一组:做圆点算式,练习6的加法.第二组.:用水果和事物的算式图来填7的几种加法算式.5.交流小结,收拾学具.2