大班数学《数字接龙大闯关》教案 2页

大班数学《数字接龙大闯关》教案大班数学《数字接龙大闯关》教案包含了，活动目标是引发幼儿对一组数字的记忆与敏感性，培养有意注意和专注力，引导幼儿理解并遵守游戏规则，按不同任务要求进行游戏。活动目标：1、引发幼儿对一组数字的记忆与敏感性，培养有意注意和专注力。2、引导幼儿理解并遵守游戏规则，按不同任务要求进行游戏。活动准备：、幼儿人手一张卡片、每人10颗星星。活动过程：一、引起兴趣与老师打招呼引出接龙游戏。小结：接龙就是每人说一句话的一部分，然后连起来就是完整的部分，这样的方法就叫接龙。二、数字接龙大闯关1、熟悉游戏玩法，理解游戏规则（出示12345）引出数字接龙游戏，交待今天游戏名称和要求。规则一：从排头到排尾一个接一个报数，一圈结束后再重新开始数。2 规则二：从排头接到排尾，再从排尾接到排头。规则三：我的手势不停，接龙不停。2、理解转换符号，进一步熟悉规则看到这个符号就数字位置发生变化，增加游戏的难度。3、大闯关介绍比赛的学具（每人十颗星星），在前三个规则的基础上增加规则四：一轮闯关时有错数、慢数的幼儿本轮闯关结束，就要从自己的框内取一颗星星放进玻璃瓶内。关键提问：你们有什么好方法，帮到其他小朋友。小结：如果想要闯关成功，你的声音就要响亮让下一个同伴能听清楚，注意力集中听清其他小朋友说的数字这样就不会错数、慢数。三、延伸活动1、观看幼儿游戏的视频。2、理解卡片的具体含义，引发幼儿进一步游戏的兴趣。2