中班科学教案：有趣的籽宝宝 3页

---------------------------------精选公文范文--------------------------中班科学教案：有趣的籽宝宝各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢3----------------精选公文范文---------------- ---------------------------------精选公文范文--------------------------　　通过科学教育，幼儿不仅能丰富科学知识，拓宽视野，满足了好奇心，而且能培养幼儿动手、动脑，实际操作的创造能力，下面是小编为大家整理的“中班科学教案：有趣的籽宝宝”，欢迎阅读。　　中班科学教案：有趣的籽宝宝　　教学目标：　　1、知道不同水果的籽是不一样的。　　2、增强对物体细节部分观察的敏锐性。　　教学准备：　　教学挂图《西瓜子的故事》，西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的图片及籽儿、与挂图相应的实物水果。　　教学重点：　　知道不同水果的籽是不一样的。　　教学难点：　　增强对物体细节部分观察的敏锐性。　　教学过程：　　1、引导幼儿回忆经验：　　引导幼儿说说已经知道的一些水果籽儿：　　——“秋天到了，水果大丰收，我们能吃好多的水果，你们最喜欢吃什么水果呢？哪些水果有籽宝宝呢？”　　2、引导幼儿认识籽儿：　　出示水果实物西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄：　　——“这些水果都有籽吗？”　　教师当场切开哈密瓜，引导幼儿在品尝的过程中观察、比较籽儿的不同：　　——“你能区分哈密瓜籽和葡萄籽吗？它们有什么不一样？”　3----------------精选公文范文---------------- ---------------------------------精选公文范文--------------------------　小结：哈密瓜的籽宝宝是白白的、扁扁的，葡萄的籽宝宝是深色的、小小的。　　3、引导幼儿分组开展配对游戏：　　为幼儿提供一些水果图片和水果籽儿。　　在幼儿操作过程中，重点引导幼儿讨论：　　——“这是谁的籽宝宝？”　　4、引导幼儿欣赏故事《西瓜子的故事》：　　引导幼儿了解籽儿的用处，知道籽儿是水果的种子。　　——“现在知道籽宝宝有什么用处了吧？”　　提出继续探索的要求：　　——“回家后，我们再去找找，除了今天认识的这些水果以外，还有哪些水果有籽儿呢？”　　5、引导幼儿阅读幼儿用书《果实与种子》，进一步了解果实与籽的秘密。　　教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案|幼儿园中班教学计划　　　　　　　　各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢3----------------精选公文范文----------------