大班数学活动10的分解与组成教案反思 4页

大班数学活动10的分解与组成教案反思这是大班数学活动10的分解与组成教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1、引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引导幼儿对数字产生兴趣。活动准备:1、10以内数的分解组成教学课件。2、小星星若干。活动过活动目标:　　1、引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法。　　2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。　　3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。　　活动准备:　　1、10以内数的分解组成教学课件。　　2、小星星若干。4 　　活动过程:　　（一）学习10的分解组成。　　1、故事导入(1)有几只小兔？　　(2)10只小兔要住进两座小房子里，该怎么住呢？　　引出课题《10的分解与组成》。　　2、幼儿看图，学习10的多种分法。　　3、引导幼儿观察10的分解式，发现总结10以内数分解组成规律：除1以外，每个数分法的种类都比本身少1；把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个数合起来就是原来的数；把一个数分成两部分，如果一部分增加1，另外一部分就减少1，即递增递减规律；交换规律。　　（二）游戏活动1、找朋友。游戏规则：请前面手里拿卡片的小朋友找座位上的小朋友做好朋友，要求两数和起来是10。　　2、火车开了。游戏规则:幼儿每人一张数字卡片，找和自己卡片上数字合起来是10的小朋友手拉手一起上火车，边唱《火车开了》歌曲边出活动室。教学反思：在课上的每个环节及时给予鼓励，并奖励小粘贴，这样可以清楚的让学生感到自信和努力的方向，并给其他人做出好的榜样。在玩4 和游戏中探究知识，充分调动各种感官，学生会参差不齐，会有个体差异，调动积极性让他们充分愉快的参与到活动中来。使学生身心健康的成长和发展。相关知识《大班数学：有趣的数字》：大班数学活动有趣的数字教案主要包含了设计意图，活动目标，活动流程，活动准备，活动延伸等内容，初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年又12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。引导幼儿知道日历等是记录或查看时间（日期）的工具；学习查看的他们的方法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学有趣的数字教案吧。《大班数学活动：掷骰子》：大班数学活动掷骰子教案主要包含了价值取向，材料设计，玩法提示，指导要点等内容，学会两个骰子面上的点数写出相应的合成式，发展分析问题的能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学活动掷骰子教案吧。《大班数学：快乐数学大本营》：大班数学活动快乐数学大本营教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼4 儿园大班数学快乐数学大本营教案吧。4