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- 2023-01-02 12:30:39 发布
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大班数学活动教案:智力闯关教案大班数学活动智力闯关教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,了解自编应用题必须有两个数和一个问题,能编出7以内的数的应用题并说出算式,体验创编过程的成功与快乐,提高语言表达能力,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看智力闯关教案吧。 活动目标 1、了解自编应用题必须有两个数和一个问题,能编出7以内的数的应用题并说出算式。 2、体验创编过程的成功与快乐,提高语言表达能力。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备 PPT 活动过程 1.师:(出示PPT)我们先来复习一下7的分合式有哪些,请小朋友来说一下。 2.现在,谁能根据7可以分成1合6来列算式,提醒一下,3
这个分合式可以列出4个算式哦! 1+6=7,6+1=7;7-1=6,7-6=1。 小结:对于加法来说,小的+小的=大的;对于减法来说,大的-小的,对应的那个数就是答案。 (出示第二张PPT),请小朋友来看一下,你看到了什么? ①草地上有1只黄色的蝴蝶,又来了6只粉色的蝴蝶,现在一共有几只蝴蝶? 你还能说出其他的应用题吗?(提示,加法两个,减法两个。)、 经过第一个的练习,谁能自己说出这一个。 ②草地上有5只灰色的兔子,又来了2只白色的兔子,现在草地上一共有几只兔子?列算式,5+2=7 (根据上一个练习,同样请小朋友说出剩余的3个应用题) (出示PPt3)刚才小朋友说的都很好,那现在来看这一个,会的举手。 活动延伸 (PPt4)来看图,谁能根据这个图编出更多的应用题,列出更多的算式。 (根据:树上树下;鸟的大小;尾巴的方向)3
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