大班数学看图列算式教案反思 3页

大班数学看图列算式教案反思这是大班数学看图列算式教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　目标：　　1.学习看图描述情节、数量关系及得数，初步掌握应用。　　2.理解加法交换率与加减的互逆关系。　　3.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　　4提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　准备：图片、算式卡片。《幼儿画册》（第三册P.55）过程：　　1.引导幼儿看图并说出图意及数量关系。　　出示图片1，提问：原来池塘里有几只青蛙？又来了几只？　　这幅图的问题可以用加法算呢？还是减法。怎么列式？　　2.用相同方法引导幼儿学习看图片并说出数量关系。　　3.让幼儿自由结伴选图，相互说题意并列算式。　　教师指导不会提出问题的幼儿，先让他们和老师一起说题意提问题，帮助他们掌握应用题的句式结构，而后逐步让他们自己掌握学着自己编应用题。　　4.分组操作。3 　　（1）看图列算式（见《幼儿画册》）。鼓励幼儿看清图意。　　（2）三个数摆算式，提醒幼儿摆一道，记一记，读一读。　　（3）算式接龙，将得数接在后面。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。相关知识《大班数学:玩一玩量一量》：大班数学活动玩一玩量一量教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用刻度尺连续测量并记录蚕豆的生长过程,对测量活动感兴趣。对植物生长过程有探究愿望。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学玩一玩量一量教案吧。《好玩的扑克（大班科学教案）》：大班科学活动好玩的扑克（大班科学教案）教案主要包含了活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程等内容，尝试用多种方法让扑克牌站立起来，感知力与平衡的关系。学习记录实验结果并乐于大胆明确的表达自己的想法。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看好玩的扑克（大班科学教案）3 教案吧。《幼儿园数学教案：滚一滚》：大班数学活动滚一滚教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能叫出球体、圆柱体的名称感知它们的外形特征。激发幼儿探索的兴趣，发展其观察、比较的能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园数学滚一滚教案吧。3