大班数学课认识时钟教案反思 6页

大班数学课认识时钟教案反思这是大班数学课认识时钟教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。认识时钟活动目标：1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神，激发幼儿探索的兴趣。3.教育幼儿养成良好的生活习惯。4发展观察、辨别、归案的能力。5让孩子们能正确判断数量。活动准备：1.认识时钟ppt。2.人手一只可以拨动的小时钟。3.练习操作纸。活动过程：一、谜语导入，了解时钟的用途，激起幼儿认识时钟的兴趣6 1、请幼儿猜谜语：会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉你，什么时候起，什么时候睡。（钟表）师：你们见过钟表吗？在哪里见过？2、钟表在我们生活中随处可见，为什么那么多的地方都要用到钟表呢再想想,工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表(启发幼儿结合生活经验说出钟的用途)小结：钟表是计时工具,它可以告诉人们,现在是什么时间了,应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯,钟是我们的好朋友。小朋友认识了钟,可以按时起床,按时上幼儿园。老师可以根据钟上的时间按时上课,按时做游戏,按时让小朋友吃午饭,钟的用处可大啦。二、观察活动逛钟表店，观察钟表的不同和相同的地方师:请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是不同的，哪些地方是相同的通过观察活动认识12个数字以及数字的排列位置，比较钟表上时针、分针秒针的不同。提问：6 1.每只钟面上都有什么(出示2只不同形状的时钟,幼儿找出钟面上都有3根针和1~12的数字)2.比比看,3根针什么地方不一样(长短、粗细之分)它们的名称叫什么(了解时针、分针、秒针的名称)3.钟面上的数字排列位置是怎样的(认识典型的几个数字位置12、9、3、6)三、幼儿第一次探索活动让幼儿理解并掌握秒针、分针、时针与数字的关系师：孔老师手里有一个时钟，小朋友仔细看，提问:1.请小朋友看一看钟面上时针和分针都指在哪一个数字上(12上)2.请小朋友看把分针从12走一圈又回到12，,看一看时针有什么变化(时针从12到1上)时针和分针转动方向怎样？3、得出结论:秒针、时针、分针朝着同一个方向（顺时针）走，秒针走一圈，分针走一小格，是一分钟，当分针走12个数字(一圈),时针走一个数字(一格),这就是一小时。1小时=60分钟1分钟=60秒四、认识整点、半点,寻找和发现它们之间的规律。建立正确概念1.出示整点，问这是几时？分针和时针指向哪里？6 提问:三只钟有什么地方不一样哪个地方一样？分针和时针指向哪里？它们分别代表几时小结:分针指在12上，时针指在几上,就是几时。2、出示半点，问这是几时？分针和时针指向哪里？提问:三只钟有什么地方不一样哪个地方一样？分针和时针指向哪里？它们分别代表几时小结：分针指在6上，时针过了几，就是几时半。3.小朋友第二次探索活动，练习:按老师的要求拨整点、半点。五、通过练习掌握整点和半点六、通过视频总结时钟的有关知识内容延伸：让幼儿和家长一起搜集资料，简单了解从古到今计时器的变化师:古时候没有钟,人们用沙漏、日晷、滴水的方法来计时。日晷在常州的天宁寺就有,小朋友可去看看。随着科学的发展,聪明的叔叔阿姨设计、制造了各种各样的钟和表(闹钟、石英钟、音乐钟、工艺钟、手表、怀表),给人类生活带来方便,还可以美化人们的生活。小朋友,你们现在好好学习,长大后也来发明创造出更多更美的钟和表,好吗教学反思：6 游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在游戏中学习，能充分调动幼儿学习的积极性;以游戏作引导,以掌握概念为目标,以幼儿操作为手段,让幼儿从感知入手,使操作精，在动手和观察过程中认识时钟的结构,运行规律和整点,同时又渗透了时间观念教育,将原本枯燥的教学活动变为趣味盎然的活动。幼儿在感性经验的支撑下建立起钟表面的直观模型，符合孩子的思维特点，提高了孩子独立获取知识的能力。而以比赛的形式进行，又充分调动了幼儿的竞争意识。同时更好地激发了幼儿学习看时钟及关注时间的兴趣。美中不足的是有小部分幼儿在学习由时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运转规律这个环节时刚开始时有点不理时针和分针的关系，还有的幼儿是理解之后却不能用语言来表述。我相信下次再上这节课，我会更加注重一些小细节，让整个课程活动更加活跃，效果更好。相关知识《大班数学活动：感知数位》：大班数学活动感知数位教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在活动中初步感知个位、十位、百位，渗透数位之间的关系。喜欢认识数位的数学活动，体验其中的乐趣。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学活动感知数位教案吧。6 《大班数学教案：小小文具店》：大班数学活动小小文具店教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据自己确定的分类标准，布置“文具店”并作统计记录。在游戏中练习简单运算。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学小小文具店教案吧。《大班数学教案：瓢虫身上的点数》：大班数学活动瓢虫身上的点数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在活动中理解单数和双数的含义。能区分10以内的单数和双数。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学瓢虫身上的点数教案吧。6