大班数学圣诞节礼物教案反思 4页

大班数学圣诞节礼物教案反思这是大班数学圣诞节礼物教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标：　　1、运用已有经验进行10以内的数数，初步感知数的守恒。　　2、以游戏的情景，感受圣诞节的快乐氛围。　　3、幼儿积极参与活动，并能获得其中的乐趣。　　4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。　　5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。　　活动准备：　　圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等等活动过程：　　一、活动导入：　　1、圣诞节到了，你们有没有收到圣诞礼物啊。　　2、今天我给你们没人都准备了一个圣诞礼物，你们想要吗？　　二、基本部分：　　1、不过，张老师准备的礼物是要你们动脑筋找的哦！　　2、张老师在你们的椅子下面都放好了任务卡片（点数），你要根据任务卡片去找礼物。4 　　3、我们来看看你找到的是你不是你的礼物呢？（验证）4、节日里收到礼物真的很开心，快打开看看里面是什么礼物。　　5、你们找到礼物开心吗？不过还有一些小朋友他们没有收到礼物，他们一定很伤心的，我们也给他们去准备一份礼物，好吗？　　6、我有一张爱心卡片（数字），根据爱心卡片请你把礼物放在袋子里，等一下我们去送给他们。给幼儿再次操作的机会。　　7、我们来看看你们装的对不对，如果不正确他们一定不开心的。（验证）三、结束部分：　　1、你们圣诞节都有礼物了，也给好朋友们准备了礼物。小动物们也很羡慕，看看是那些小动物呢？　　2、它们喜欢什么礼物呢？那是不是呢？有多少呢　　3、我们一起来数一数？用了什么办法？看看我的方法和你们是不是一样呢？，（眼睛看，心里数；两个两个数；封闭式数）4、原来，小动物们的礼物虽然看上去排列方式不一样，大小也不一样，但是我们还可以用好多的方法都是可以数出来的。　　四、活动总结：教学反思：能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不4 足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。相关知识《大班数学活动：蔬菜题库》：大班数学活动蔬菜题库教案主要包含了目标，准备，过程等内容，快速找出同种蔬菜的不同特征，尝试运用该特征自编加减法式题。在游戏中进一步了解10以内三个数字之间的关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学活动蔬菜题库教案吧。《大班数学教案：年妈妈的娃娃们》：大班数学活动年妈妈的娃娃们教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，附故事等内容，初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。通过游戏，知道日历等是记录或查看日期的工具；学习查看它们的方法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学年妈妈的娃娃们教案吧。《大班数学教案：我给他们排排队3》：大班数学活动我给他们排排队3教案主要包含了活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程等内容，喜欢发现生活中有规律的事物，感受规的存在和美感，尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学我给他们排排队3教案吧。4 4