中班科学教案鸟类之最.doc 2页

中班科学教案鸟类之最　　　　教师要鼓励幼儿大胆质疑，积极去观察，发现，探索大自然的奥秘。下面是由为大家的“中班科学教案：鸟类之最”，欢迎阅读。　　　　1、通过讨论，观看录像及收集材料，让幼儿初步了解一些禽中之最。　　　　2、激发幼儿进一步探索鸟类的愿望和好奇心。　　　　3、丰富词：猛禽、水禽、鸣禽等。　　　　收集“鸟类之最”的资料，以及有关鸟的分类资料。　　　　了解各种鸟类之最。　　　　一、认识禽类　　　　1.鸟又可以叫什么？（“禽”，初识汉字）　　　　2.禽类可以分成哪几类？　　　　归类：　　　　（1）被人饲养的禽叫什么禽？（家禽）　　　　（2）食肉的、凶猛的禽，叫什么禽？（猛禽）　　　　（3）栖息在水边的禽，叫什么禽？（水禽）　　　　（4）叫声婉转动听、悦耳的禽，叫什么禽？（鸣禽）　　　　每种举例：家禽——鸡、鸭、鹅……　　　　猛禽——鹰、鹫……　　　　水禽——鹈鹕、丹顶鹤、鱼鹰……　　　　鸣禽——画眉、夜莺、黄莺…… 　　　　（5）其他一些不属于以上几类的鸟，叫普通飞禽，如：麻雀。　　　　（6）不会飞的鸵鸟式比较特殊的一类禽。　　　　3.哪一类禽是最凶猛的？　　　　二、了解禽中之最　　　　1.鸟类中最大的鸟是什么鸟？（鸵鸟）飞禽中最大的是什么鸟？（安第斯秃鹰）　　　　2.最小的鸟是什么鸟？（蜂鸟）　　　　3.最重的鸟是什么鸟？（鸵鸟）会飞的鸟类中最终的是什么鸟？（鸨）　　　　4.飞得最快的鸟是什么鸟？（针尾雨燕）　　　　5.最长寿的是什么鸟？（鹦鹉）　　　　6.最短命的是什么鸟？（燕子）　　　　三、看完整的录像：这些都是鸟类之最。　　　　内容仅供参考