幼儿大班数学教案：认识星期（看月历） 3页

大班数学课程计划：明白一周（见日历）大班数学：理解周（看日历）活动目的1.最初明白一周，明白一周的顺序，明白一周有7天，一个月有30或31天。2，通过探究活动，理解一年中有12个月，会看到日历，能够正确告诉日历上的日期和星期。3.有兴趣观看日历和阅读活动。活动预备一本关于儿童书籍的书，一本供人们使用的笔。2.2005年的日历。从周一到周日，单词卡中有7章。活动程序一是集体活动1.通过提咨询来领导本周。教师：小朋友，你明白今天是几天吗？一周中的天？（小孩答复）然后你明白一周中的哪几天？2.教师提供日历（本月），指导小孩观察和理解日历的内容。（1）这是什么？什么在上面？ （2）告诉小孩这是今年的日历。每个代表一个月。这是几个月的日历吗？这个月多少天？教师指出日期带着小孩阅读1-30的日期。（3）明白一周。周一至周日阅读汉字。（4）小孩们在哪里寻找一天？教师用红笔盘旋。并引导小孩仰望一周中的哪一天。（5）请让小孩们圈出今天的日期，然后谈谈一周中的哪一天？3.最初理解周和人之间的关系，并理解一周的有序性。（1）这些日子如何安排在一周内？（2）一周与我父母和小孩之间的关系是什么？（3）游戏：寻找一周的一天消失了？（教师要求小孩闭上眼睛拍照，以便小孩能猜出哪一天缺少？）4.让小孩们观察台历，并通过观察进一步稳固他们对周的理解。（1）观察你带来的台历，每周数天，这个月有多少天？（2）教师随意说出日期。让小孩们明白一周中的哪一天？（3）教师会告诉详细位置，让小孩圈出日期，并告诉大家。例如：第一个星期三是什么时候？第三个星期五是什么时候？（4）一年多少个月？请告诉小孩们翻过号码告诉大家。第二，业务活动。1.引导小孩观察日历，请用红色画第一个星期天;给第三个星期二一个黄色，然后给老鼠咪咪的生日-第四个星期四画一个五角星。 2.观察图片并谈谈图片上的内容？请圈出一样类型的对象并写入相应的数字。三，活动评估。