《推荐幼儿园教案》小班英语教案《幼儿园一日生活》 . 5页

　　小班英语教案《幼儿园一日生活》　　教学目的：　　1、通过儿歌、歌曲复习《杨文幼儿英语》第四册的内容;　　2、培养幼儿听说的能力;　　3、进一步提高幼儿学习英语的兴趣。　　教学重点难点：复习《杨文幼儿英语》第四册的儿歌、歌曲;听懂课堂用语。　　教学准备：　　1、场景l：卧室配有一幅卧室背景图;　　2、场景2：操场一块空场地，录音机，磁带;　　3、餐厅、桌椅、盘子、勺子、食物(香肠、鸡蛋、面包、三明治、汉堡包);　　4、公共汽车的模型;　　5、动物园、假山、树、篱笆、猴子、大象、熊、长颈鹿等动物玩具;　　6、玲玲家：生日蛋糕、桌子、蜡烛、礼物、水果、玩具车。　　教学过程：　　1、起床洗漱(场景1，幼儿坐在地上作睡觉状)　　(1)公鸡叫，T：Itstimetogetup.Getup，children.　　(2)(幼儿伸懒腰起床)T：whenyougetupinthemorning。　　whatdoyoudo?　　(3)幼儿说儿歌：　　IputinmyT―shirt/sweater/coat/pants/socks/shoes.　　Icombmyhair.Comb，comb，comb. 　　Ibrushmyteeth.Brush，brush，brush.　　Iwashmyface.Wash，wash，wash.　　(4)T：Verygood!Pleaselookintothemirror.　　C：Look!Imcleannow.　　2、做早操(场景2)　　(1)低声放早操音乐。　　T：Listen!Itstimetodomorningexercise.　　(2)整队。(由场景1到场景2)　　T：Attention!ForwardMarch!One，one，onetwoone…　　(3)做早操。　　T：Areyouready?Letsbegin.　　C：OK.　　(4)音乐响，幼儿做早操，唱早操歌：　　Followme.Handsup.Followme，handsdown.　　Followme.WaveyouranTiS.Bentyourknees.　　Followme.Turnright.Turnleft.　　Followme.Jumpdownandturnround.　　T：Verygood!Areyoutired?ImtiredandIfeelhungry.Letshaveourbreakfast.　　3、吃早饭(场景3：餐厅里面。一张桌子、十把椅子)整队进入餐厅　　T：Comeinchildren.Sitdownplease.　　(1)分餐具：C：Dish，dish，yourdish.Spoon，spoon，yourspoon.　　(2)儿歌《餐厅里》　　T：Areyouhungry?　　C：Iamhungry. 　　C1：Havesomechips/asandwich/ahamburger/drink.　　T：Areyoustillhungry?　　C1：No，Imfull.　　T：Ok.Letsgotothezoo.　　4、去动物园　　(1)T：Look，children!Thebusiswaiting.Please.　　C：Coming，coming.　　(2)幼儿唱Thebusiswaiting，乘车去场景4。　　T：Thebusiswaiting.Letsgonow.　　C1：Pleasehurryup.Getonplease.　　C1：Ticketplease.Sitdownplease.　　(3)儿歌Thebus(上车入座后说)　　Zoo，Zoo，letsgotothezoo.　　Go，go，letsgo.　　Abus，abus，bus，bus.　　Di―di―di　　Chi―　　T：Look!TheZoo.Letsgetoff.　　(幼儿下车)　　T：Becareful!Children。　　5、在动物园里(分两队进入动物园)场景5　　(1)T：Getintotwoteams.Letsgo.　　(2)幼儿成两组说儿歌《看动物》　　TeamA：Look!Look!Amonkey. 　　TeamB:Yes.Itsamonkey。　　(3)模仿动物儿歌《哈哈镜》　　Imtall，likeagiraffe.　　Imshort，likeatortoise.　　Imfat，likeapanda.　　Imthin，likeamonkey.　　Imbig，likeanelephant.　　Imsmall，likeamouse.Zhi―zhi―zhi.　　(4)表演完毕　　T：Lookattheanimals.Howlovely!Areyouhappy，children?　　C：Yes.　　T：Ivegotsomethingtotellyou.TodayisLinglingsbirthday.Letsgotohishouse.　　C：Ok.　　6、过生日　　(1)带上自己的礼物(事先装在袋内)　　T：Children，takeoutyourgifts.　　(2)幼儿拿出自己送给玲玲的礼物说儿歌　　C1：Banana，banana，abanana.　　C2：Peach，peach，apeach.　　T：Ok!Letsgonow.　　(3)玲玲家(幼儿唱《谁在敲门》去玲玲家)　　①歌曲：Pong，pong，pong，pong.　　Whoisit?　　ItsmeLily.Comeinplease. 　　Thankyou.　　②对话：　　Lingling：Whoisit?　　C：Itsme.　　Lingling：Comeinplease.　　C1：Thisisforyou.　　Lingling：Thankyou.Itsverynice.　　③生日蜡烛(把孩子们叫到桌子前)　　T：Comehere，please.Howoldareyou，Lingling?　　C：Howoldareyou?　　Lingling：Iamsix.　　C：Ok.Sixcandles.Counthowmanycandles.　　(4)歌曲《数蜡烛》　　T：Howmanycandles?　　C：Candles，candles.　　T：Howmanycandles.　　C：One，two，three，four，five，six.Sixcandles.　　T：Hush.Bequiet.Pleaseturnoffthelight.　　(5)灯灭，在烛光下大家一起唱HappyBirthdaytoYou　　唱完，T：Lingling，blowoutthecandles.　　蜡烛灭，C：Happybirthday.　　说完《生日歌》，歌声再起，活动在歌声中结束。[*AT*]EAA27E5DCCEB4E4C8770CAB0CDA91413