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中班科学教案：认识蔬菜   活动目标： 1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。       2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。3、培养幼儿的合作能力。教学准备：       蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件。。   教学过程：   一、回忆蔬菜？       1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜？       2、是什么样子的？师：蔬菜王国里有很多蔬菜，现在老师就带你们去看。（看课件）   二、蔬菜是怎样长出来的？      教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如：西红柿、白菜、土豆、萝卜请小朋友辨别一下是哪种蔬菜，并找出我们吃的部分。      教师出示蔬菜的整体与局部的课件，帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。（有的长在土里；有的长在水里；有的吃地上的茎叶；有的吃底下的茎）1、 看到蔬菜的图片，认识蔬菜各部分：根、茎、叶、花、果实、种子。2、 猜猜看：看课件引导幼儿猜出谜语（西红柿）。3、 列举植物的果实：西红柿、茄子、黄瓜、辣椒，幼儿说说这些蔬菜可以怎么吃。4、 植物的根：猜一猜：引出“萝卜”的谜语。出示课件让幼儿知道有些蔬菜是吃根的。5、 出示吃叶的蔬菜：白菜、菠菜等。6、 蔬菜的块茎：土豆、藕。   三、蔬菜分类。     1、出示多种整株蔬菜，请幼儿根据我们吃的部分进行分类。大体分为（叶菜类、瓜果类、根茎类）2、出图说一说这些蔬菜分别吃哪一部分。3、做游戏：找朋友（给蔬菜找朋友）四、活动延伸：