中班工作计划： 中班英语活动计划 6页

　　中班工作计划：中班英语活动计划　　周次星期活动内容活动目标活动预备　　活动主题：Iamhay　　3一Hello,I’m---　　熟悉老师和孩子的英文名字，让孩子熟悉老师，乐意参加英语爱好活动。　　红花，小鼓，教学VCD,指偶　　三词：HayAngrySad　　Tired　　通过游戏活动，熟悉与情绪相关的英语形容词，能主动与老师交流，共同游戏。　　情绪卡片，教学VCD，CD　　五句：“Iam(hay)”，　　熟悉以上几种情绪形容词，学习用英语表达自己的感情。学习相应句型。　　情绪卡片，教学VCD，CD　　4一Song:“ifyouarehay”。　　能熟练描述情绪的英语句型—“Iam__”，熟悉歌曲并配合歌曲进行肢体运动。　　情绪卡片，教学VCD，CD，椅子，指偶　　三对话“Hoirror”　　熟悉英语韵文，配合韵文做出相应的动作。 　　情绪卡片，教学VCD，CD，教学挂图　　5一词：PlayDrayeyes　　7一词：earseyeshand　　Mouthnose　　熟悉身体五官，能正确用英语表述。，通过感官主题，探索五种感官的功能。　　五官图片，教学VCD.　　三词：Seesmelltasteheartouch　　熟悉感官的各种功能，能尝试用英语表述。学习与各种感觉有关的单词。　　各种与感官有关的书、玩具、香水等。　　五句型：I__y_　　学习句型，在老师的提示下能理解句型，尝试用句型回答相关的提问。　　各种与感官有关的书、玩具、香水等。　　8句型：I__y_　　学习句型，在老师的提示下能理解句型，尝试用句型回答相关的提问。各种与感官有关的书、玩具、香水等。　　三歌曲:ASailor　　熟悉本首歌谣，能用动作表示。　　教学挂图，教学VCD.水手头饰　　五歌曲:ASailor　　能边唱歌谣边做动作表现歌曲。能积极参与游戏活动。　　教学挂图，教学VCD.水手头饰　　9一词：HardRoughSoft　　通过探索活动探索触觉的功能，学习三种描述触觉的词语。 　　手感不同的棉花、硬积木、砂纸、塑料箱子。　　三韵文：Herearemyeyes　　学习韵文，理解brella　　ARaincoat　　Boots　　学会三个下雨天所需要的衣物与用具　　雨衣、雨伞、雨靴　　三句型：yChristmaspresent　　14一故事:“MyChristmaspresent”　　讲述与圣诞节有关的故事，通过看图引导幼儿讨论故事情节鼓励幼儿用英语把自己看到的说出来。　　教学挂图，幼儿用书教学VCD　　圣诞树　　三词HenduckpigcatSantacookies　　ChocolatesChristmascard　　通过故事学习学会与故事有关的动物的英语单词，了解与圣诞有关的英语单词.　　动物头饰，教学挂图，幼儿用书　　五词HenduckpigcatSantacookies　　ChocolatesChristmascard　　通过故事学习学会与故事有关的动物的英语单词，了解与圣诞有关的英语单词.　　动物头饰，教学挂图，幼儿用书　　15一　　句型“ixapancake”　　学会念唱本课的歌曲，能用动作表现歌曲。 　　动物头饰，教学挂图，幼儿用书　　三歌曲：“Mixapancake”　　能大方的用动作表现歌曲，学习创编歌词。　　动物头饰，教学挂图，幼儿用书　　五歌曲“JingleBells”　　学会念唱本课的歌曲，能用动作表现歌曲。　　动物头饰，教学挂图，幼儿用书　　一故事表演：MyChristmaspresent　　学习用英语演出本故事，熟练把握故事中动物之间的对话，尝试用各种动作、表情、语气表现自己的角色。　　头饰、围裙、礼物、厨房用品、圣诞树、圣诞贺卡等。　　三　　活动主题：Hayneplings,　　学习与新年有关的食品，能用英语表示。　　各种食品图片，实物。　　三词：Fishricecakes　　vegetables　　学习与新年有关的食品，能用英语表示。　　各种食品图片，实物。　　五句型：I’dlikesome__　　能理解问句Whate__　　能理解问句Whatwouldyoulike?尝试用句型回答。　　各种食品图片，食品　　三歌曲：Wewishyouahaynewyear　　学习与新年有关的歌曲，能用歌曲表达自己对同伴的新年祝福。 　　教学VCD，教学挂图　　五学习拜年和发红包的英语句型　　学习句型，尝试用举行表达自己对别人简单的祝愿。　　教学VCD，教学挂图各种贺卡　　20一　　韵文“OnNewYear’sDay”　　熟悉韵文，能根据韵文主动参与游戏，用简单的英语表达自己看到的事物。　　教学VCD，教学挂图指偶　　三温习　　温习Unit3unit4unit5的句型和词汇　　教学VCD，教学挂图指偶　　五温习　　温习Unit3unit4unit5的韵文和歌曲。　　教学VCD，教学挂图　　中班工作计划：中班英语活动计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划　　一、为什么要写工作计划 　　1、计划是进步工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶紧处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的出发点。2、计划能力是各级干部治理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，职员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。由于企业的题目并未几，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的题目解决了。但是企业大了，职员多了，部分多了，题目也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）　　二、怎样写好工作计划　　如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容（做什么：WHAT）(2)工作方法（怎么做：HOW）(3)工作分工（谁来做：WHO）(4)工作进度（什么做完：WHEN）　　三、如何保证工作计划得到执行　　工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所以为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行职员的事情。出了题目也是执行职员自身的水平题目”。执行不力，或者无法执行跟方案实在有很大关系，假如一开始，我们不了解现实情况，没有往做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行职员的题目，也是写计划的人的题目。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违反了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。中班工作计划：中班英语活动计划工作计划幼儿园工作计划