中班英语公开课教案《Five eggs》 7页

幼儿教育：________中班英语公开课教案《Fiveeggs》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页 中班英语公开课教案《Fiveeggs》幼儿园中班英语教案：fiveeggs一、TeacherAims:1.Studythe“five”,letchildrenlearnit.Thepronunciationandthemeaningofthem.2.Reviewthes:one,two,threeandfour.3.Studythephrase:fiveeggs二、TeachingpreparationPicture(eggsinabox)三、Teachingprocedure:T:Hello,boysandgirls.C:Hello,Mi Zhang.Howareyou?T:Fine,Thankyou.Andyou?C:I’mfine,tooT:Ihaveariddle.Whoisthemostclever?(钩儿弯弯，挂在竹竿、竹杆短，钩钩大，我们记数要靠它)T:Gue,what’sit?C:5T:Yes.Readafterme“five,five,five…”(Studythepronunciationof“five”)T:Let’splayagame,ok?/↑C:OK.T:I’lldotheaction,allofyousaytheEnglish.OK?↑第3页共7页 C:One,two,three,four,five.T:Let’shaveachangeI’llsaytheEnglish,Allofyouwilldotheaction.OK?↑C:One,two,three,fourfive.(Goon)TShowthemabox)What’sthis?C:…T:Let’shavealook.What’sthis?C:Egg.T:Yes,verygood.(往外拿)C:Oneegg,twoeggs,threeegg,foureggs,fiveeggs.T:Howmanyeggsinthebox?C:Fiveeggs.T:Yes,very,verygood.(Studythephrase:fiveeggs)TShowthempictures,letchildren eakEnglish)C:Fivelio.Fiveeggs.Fivetreesfiveboys…T:Let’sgoouttolookfor“five”第3页共7页中班英语公开课教案《ICan》第6页共7页 幼儿园中班英语教案：ICan一、情况分析本班幼儿活泼好动，基本的英语词汇较丰富，教师将通过创设情景并演示教具，让幼儿在一种自然的表演中感受、理解动词，学习动词，愿意用动作来表现自己所知道的动词。二、活动内容在游戏的过程中复习已学过的单词并学习新单词，在活动中反复地练习，学习说“Whatcanyoudo?”并能用“Ican…”回答。三、活动目标1、在游戏活动中复习已学过的动词，愿意跟随教师一起念儿歌。2、能听懂Whatcanyoudo?并能用“Ica…”回答。四、活动准备蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰。五、活动过程（一）warmup[热身]FollowMe:Followme,walkstop.Followme,jumpstop.Followme,crystop.Followme,laughstop.Followme,standup.Followme,sitdown.（二）resection[呈现主题]1、复习单词：fly,walk.第6页共7页 T：Look.WhatcanIdo?（做相应的动作）Icanfly（walk）。Fly,fly,fly.Icanfly.Walk,walk,walk.Icanwalk.（边说边做动作）T：Now,everybodystandupandfollowme.Followme,fly,fly,fly.Icanfly.（walk）（幼儿跟随教师边说边做动作）2、通过图片和动作表演让幼儿理解whatcanitdo的含义。出示蝴蝶和鸭子的图片：T：Whatcanitdo?Itcan……（做动作等待幼儿回答），Fly,fly,fly,itcanfly.C：Fly,fly,fly,itcanfly.3、学习新单词：skip,swim,run分别出示兔子、狗、鱼的图片：T:Whatcanitdo?C:Itcan……（边说边做相应的动作）（三）practice[练习]T：Whoisit?（教师随意出示动物图片，幼儿说出相应的单词）T：Whatcaitdo?（教师出示图片，幼儿做出相应动作并说出Itcan……）（四）reduction[应用]1、请幼儿选择一个小动物，并说出：I’m……，Ican……2、请幼儿选择旁边的一个小朋友为一组，两人互相问答：Whatcanitdo?Itcan……六、结束放松请幼儿戴好头饰，放音乐边念儿歌边走出教室：Fly,fly,fly,I第6页共7页 canfly.Swim,swim,swim,Icanswim……第6页共7页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第7页共7页