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- 2023-01-03 12:30:29 发布
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2014下学年中班英语教学计划 一、 情况分析 中班幼儿学习英语的兴趣较浓,有一部分幼儿有英语基础,能用英语问早、基本掌握了所学课本中大部分的英语单词。但还有部分学生由于基础不够好,初次进入这个环境学习,所以不能跟老师一起积极学英语。另外由于幼儿的发音器官和听觉发育并不十分完善,还不能辨别差别较小的音,不善于协调使用发音方法,所以存在发音不清楚的情况。 二、 教学模式 根据本年级幼儿的特点,创建以游戏活动为主的教学模式,组织和设计生动活泼的英语游戏活动,让幼儿在活动中学,在游戏中学,在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。采取“热身/复习——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式,即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性,复习所学过的内容,以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动,在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过歌曲和歌谣巩固所学的句型,培养幼儿自主学习英语的良好习惯。 三、 教学目标 1、 让幼儿对英语产生学习兴趣,愿意参加英语活动。 2、 听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应。 3、 能记住自己的英文名字,能说出同伴的英文名字。 4、 准确地学会大部分的单词和短语的发音。 5、 学会一些有趣的英语歌曲、儿歌,提高幼儿听说兴趣。 6、 锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。 四、 教学内容 教材《快乐学英语》是最新实用儿童英语教程,精选幼儿喜爱的单词、对话、儿歌、歌曲、游戏及句型,作为教学内容,采用TPR和快乐教学法,通过丰富的肢体语言和充满激情的教学,培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。 Lesson One Introduceyourself!Good-morning/afternoon/night!Words:(单词)head 头 neck颈 shoulder肩 arm胳膊 hand手waist腰 leg腿 finger 手指 Sentence Patterns:(句型) Can you speak English ? (你会说英语吗?) Yes , I can . 是的, 我会。 No, I can’t . 不, 我不会。 Song:(歌曲)<> Lesson Two Words: curtain 窗帘 pillow 枕头 quilt 被子 bed 床 Phrase (短语):get up 起床 go to bed 上床睡觉 Song: <> Lesson Three Words: shoe 鞋子 sock 袜子 trousers 裤子 coat 外套 Phrase :take off your shoes 脱鞋 put on your coat 穿上外套 Lesson Four
Words: shirt 衬衫 skirt 裙子 T-shirt T 恤 sweater 毛衣 Sentence Patterns: What’s this ? (这是什么?) It’s a shirt . (这是一件衬衫。) What’s that ? (那是什么?) It’s a skirt . (那是一条裙子。) Lesson Five Words: basin 盆 soap 香皂 comb梳子mirror 镜子 Phrase : wash your face 洗脸 brush your teeth 刷牙 Lesson Six Words: one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 Sentence Patterns: How old are you ? (你多大了?) I’m five . (我五岁。) Song: <> Lesson Seven Words: red 红色 yellow 黄色 grey 灰色 blue 蓝色 brown 棕色 green 绿色 black 黑色 white 白色 Lesson Eight Words: parrot 鹦鹉 bird 鸟 butterffy 蝴蝶 bee 蜜蜂 Sentence Patterns:: Look, the butterfly is dancing. (看,蝴蝶在跳舞。) Listen, the bird is singing. (听,小鸟在唱歌。) Song:<> Lesson Nine Words: tiger 老虎 elephant 大象 rabbit 兔子 deer 鹿 monkey 猴子 panda 熊猫 Lesson Ten Words: cat 猫 dog 狗 cow 牛 horse 马 duck 鸭子 pig 猪 Song:<>