- 24.00 KB
- 2023-01-03 12:30:30 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
中班英语教学活动Doyouliketheladybug? 活动目标: 1、学习表示小虫子的单词:mosquito ladybug 2、学习表达“你是否喜欢……”的方法: Doyoulike…? &;am Yes,Ido/No,Idon’t. 3、感受并学习基本的疑问语气。 活动准备: 1、本课所需磁带 2、本课所需图片 活动过程: 一、 复习旧知 Goodmorningboysandgirls.WelcometoourLuckyEnglish! First,let’sseethesetwopictures.(出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读) 二、 谜语导入 1、身体半球形,背着七颗星,庄稼喜欢它,捕虫最著名。(七星瓢虫) 2、小虫水里生,天生爱飞行,最爱吸人血,嗡嗡吵不停。(蚊子) (老师提示小朋友们每种小虫的特点,请小朋友们猜一猜是什么动物,猜出后拿出图片展示。) Todaywewilllearnthesetwoiects. 三、 多元感官学习活动 1、学习新单词:ladybug mosquito a、视觉学习——图片学习 教师出示图片,带领幼儿朗读单词,及时纠正发音,以便重点巩固。 b、动觉学习——游戏“单词领地” 请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。 2、学习新句型:Doyoulike…?&;am Yes,Ido./No,Idon’t. a、视听学习——磁带播放 播放磁带,然后暂停,请小朋友们注意听,小熊问了小兔子什么?小兔子喜欢吗? 小猴子问小猪什么?小猪喜欢吗? 然后老师再次播放磁带,请幼儿尝试跟读。 老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。 b、表达学习——情景表达 ---Doyoulikeant?(ider ladybug mosquito)
---Yes,Ido./No,Idon’t. C、音乐学习——Let’schant 教师播放Let’schant,请小朋友们听录音,跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。