中班英语公开课教案《I Can》.doc 6页

幼儿教育：________中班英语公开课教案《ICan》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页 中班英语公开课教案《ICan》幼儿园中班英语教案：ICan一、情况分析本班幼儿活泼好动，基本的英语词汇较丰富，教师将通过创设情景并演示教具，让幼儿在一种自然的表演中感受、理解动词，学习动词，愿意用动作来表现自己所知道的动词。二、活动内容在游戏的过程中复习已学过的单词并学习新单词，在活动中反复地练习，学习说“Whatcanyoudo?”并能用“Ican…”回答。三、活动目标1、在游戏活动中复习已学过的动词，愿意跟随教师一起念儿歌。2、能听懂Whatcanyoudo?并能用“Ica…”回答。四、活动准备蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰。五、活动过程（一）warmup[热身]FollowMe:Followme,walkstop.Followme,jumpstop.Followme,crystop.Followme,laughstop.Followme,standup.Followme,sitdown.第4页共6页 （二）resection[呈现主题]1、复习单词：fly,walk.T：Look.WhatcanIdo?（做相应的动作）Icanfly（walk）。Fly,fly,fly.Icanfly.Walk,walk,walk.Icanwalk.（边说边做动作）T：Now,everybodystandupandfollowme.Followme,fly,fly,fly.Icanfly.（walk）（幼儿跟随教师边说边做动作）2、通过图片和动作表演让幼儿理解whatcanitdo的含义。出示蝴蝶和鸭子的图片：T：Whatcanitdo?Itcan……（做动作等待幼儿回答），Fly,fly,fly,itcanfly.C：Fly,fly,fly,itcanfly.3、学习新单词：skip,swim,run分别出示兔子、狗、鱼的图片：T:Whatcanitdo?C:Itcan……（边说边做相应的动作）（三）practice[练习]T：Whoisit?（教师随意出示动物图片，幼儿说出相应的单词）T：Whatcaitdo?（教师出示图片，幼儿做出相应动作并说出Itcan……）（四）reduction[应用]1、请幼儿选择一个小动物，并说出：I’m……，Ican……2、请幼儿选择旁边的一个小朋友为一组，两人互相问答：Whatcanitdo?Itcan……第4页共6页 六、结束放松请幼儿戴好头饰，放音乐边念儿歌边走出教室：Fly,fly,fly,Icanfly.Swim,swim,swim,Icanswim……第4页共6页中班英语公开课教案《ISee…》幼儿园中班英语教案：ISee…英语活动：ISee…（中班）活动目的：通过反复感受，理解问句“Whatdoyousee?”；学习用句型”Isee….”，表达所看见的内容。通过多种形式的操作、摆弄，激发幼儿参与英语活动的兴趣，鼓励幼儿开口说英语。活动准备：捉迷藏背景图大转盘，图片人手一份操作用具活动过程：一、复习1、歌曲《Hello!》2、游戏《快乐郊游》3、招呼语第5页共6页 二、看图片，感受并理解对话：T:Look!Whatdoyousee?Iseearait/am&;#111nkey/aduck/twoelephants.三、欣赏儿歌、歌曲《WhatDoYouSee?》。四、游戏《大转盘》：教师旋转转盘后，幼儿根据指针的指向，尝试集体输出”Isee….”五、游戏《传球取宝》：幼儿听音乐传球，音乐停，持球者击破纸面取出宝物，并集体说：”Isee….”六、分组操作游戏：（教师提供：转盘、魔方、图书、彩色眼镜等）幼儿边玩边尝试个别输出”Isee….”第5页共6页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页