中班英语教案设计：讲卫生x 4页

中班英语教案设计：讲卫生这篇《中班英语教案设计：讲卫生》是我为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！　教学目的：使幼儿掌握胳膊和脚的英文名称，并教育幼儿要养成讲卫生、勤洗澡的好习惯。教学重点难点：arms和feet的发音教学准备：1．Kitty，Doggy，Monkey的手偶；2．两盆水，两块香皂，两块毛巾。教学过程：1．组织教学： 教师：pleasesitwell．小朋友：Isitwell．教师：Hi，children．Nicetoseeyou．小朋友：Me，too．2．新授：(1)出示Kitty的手偶。Kitty一大早就出来做早操：“Arms，arms，arms，arms．”做各种姿势锻炼胳膊，出了一身汗，便回家洗澡。边洗澡边唱歌：Washmyarms，chi—chi—chi，Washmyfeet，chi—chi—chi．Doggy这时恰好找Kitty玩，可Kitty唱的儿歌Doggy一点也不懂，所以Doggy请求Kitty给它解释一下什么意思。此内容演示两遍，幼儿静听。 (2)先跟Kitty学arms和feet，在此教授过程中，一定要认真注意倾听幼儿的发音。然后跟Kitty学说Washmyarms和washmyfeet。端两盆水，请小朋友两名，分别扮演Doggy和Kitty，比赛Washmyarms。两名小朋友边洗胳膊边说：“Washmy　arms”，其他小朋友为他俩加油，谁洗得快、干净并且说得好，谁就获胜。(3)Kitty洗完澡后，高兴地与Doggy唱起歌来：head，shoulders，kneesandtoes和eyes，ears，mouthand　nose．唱完歌，一起找他们的好朋友monkey玩，可半道上下起了大雨，他们被淋得像落汤鸡，一不小心滑了一跤，正好滑跌在monkey的家门口。二人连忙敲门唱儿歌“pong．．．”Monkey在门里问：“Whoisit？”Kitty&Doggy：“Itsme．Doggy(Kitty)．”Monkey：“Comein，please．”然后请他们洗澡。Doggy&Kitty边洗边唱儿歌：“washmy nose…”洗完后，开始洗衣服，边洗边唱：“washmycoat…”(4)表扬、奖励当堂表现的小朋友，并要求小朋友回家后认真听此课录音两遍，请自己的家长写便条给MissDoggy：我的孩子×××已在家认真听录音×遍。下次上课时，先表扬认真听录音的幼儿。感谢您拜读教案频道的“中班英语教案设计：讲卫生”一文，希望“中班英语教案设计：讲卫生”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的初一英语教案设计专题！