中班科学教案：蜂蜜果汁.doc 2页

中班科学课计划：蜂蜜汁1.知道蜜蜂和蜂蜜之间的关系。2.了解蜂蜜的味道及其在生活中的实用性。3.认可养蜂业。活动准备1，《养蜂人家》。2.挂图《蜂蜜是怎么来的》。3，可以用作果汁的蜂蜜，水果和蔬菜，例如胡萝卜，黄瓜等。活动程序首先，将蜂蜜放入盘子中，请尝试孩子的口味，然后猜测：1.这是什么？2.你知道它来自哪里吗？其次，观察挂图《蜂蜜是怎么来的》，介绍蜂蜜的来源。1.蜂箱是蜜蜂养在蜂房中的地方。2.收集蜂蜜时，蜂蜜收集器首先戴上口罩打开蜂箱盖。然后用喷雾器喷雾，让蜜蜂飞走。3.取出一块蜂窝。4.用刷子刷仍在蜂巢上的蜜蜂。5.最后，在机器上放一块蜂窝，然后旋转以倒出蜂蜜。6，流出的蜂蜜，经过加工，可以装瓶上市！你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 第三，每个人都会一起榨汁！请选择事先准备好的蔬菜和水果，将其放入榨汁机中，加入适量的水，盖上盖子，然后开始榨汁。4.品尝果汁并进行比较。1.将榨汁倒出，请幼儿品尝并谈论其味道。2，加入蜂蜜后，请孩子们品尝一下，并讲讲什么是味道；加蜂蜜前后哪个更好。3.让每个人都享受美味的蜂蜜汁。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人