《推荐幼儿园教案》幼儿中班英语教学教案《I Can》 2页

　　幼儿中班英语教学教案《ICan》　　一、情况分析　　本班幼儿活泼好动，基本的英语词汇较丰富，教师将通过创设情景并演示教具，让幼儿在一种自然的表演中感受、理解动词，学习动词，愿意用动作来表现自己所知道的动词。　　二、活动内容　　在游戏的过程中复习已学过的单词并学习新单词，在活动中反复地练习，学习说“Whatcanyoudo?”并能用“Ican...”回答。　　三、活动目标　　1、在游戏活动中复习已学过的动词,愿意跟随教师一起念儿歌。　　2、能听懂Whatcanyoudo?并能用“Ica...”回答。　　四、活动准备　　蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰　　四、活动过程　　（一）warmup[热身]　　FollowMe:　　Followme,walkstop.　　Followme,jumpstop.　　Followme,crystop.　　Followme,laughstop.　　Followme,standup.　　Followme,sitdown.　　（二）resection[呈现主题]　　1、复习单词：fly,walk. 　　T：Look.WhatcanIdo?(做相应的动作)Icanfly(walk).Fly,fly,fly.Icanfly.Walk,walk,walk.Icanwalk.(边说边做动作)　　T：Now,everybodystandupandfollowme.Followme,fly,fly,fly.Icanfly.(walk)(幼儿跟随教师边说边做动作)　　2、通过图片和动作表演让幼儿理解whatcanitdo的含义。　　出示蝴蝶和鸭子的图片：　　T：Whatcanitdo?Itcan……(做动作等待幼儿回答)，Fly,fly,fly,itcanfly.　　C：Fly,fly,fly,itcanfly.　　3、学习新单词：skip,swim,run　　分别出示兔子、狗、鱼的图片：　　T:Whatcanitdo?　　C:Itcan……(边说边做相应的动作)　　（三）practice[练习]　　T：Whoisit?（教师随意出示动物图片，幼儿说出相应的单词）　　T：Whatcaitdo?（教师出示图片，幼儿做出相应动作并说出Itcan……）　　（四）reduction[应用]　　1、请幼儿选择一个小动物，并说出：I’m……,Ican…….　　2、请幼儿选择旁边的一个小朋友为一组，两人互相问答：Whatcanitdo?Itcan…….　　五、结束放松　　请幼儿戴好头饰，放音乐边念儿歌边走出教室：Fly,fly,fly,Icanfly.Swim,swim,swim,Icanswim…….[*AT*]CC9961FD1C814A869D11583F043227A8