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  • 2023-01-03 12:30:38 发布

《推荐幼儿园教案》中班英语教案《Insects》

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  中班英语教案《Insects》  活动内容:英语:Insects  活动目标:  1、学习四种昆虫的说法。  2、学习说出所在位置的英文用语。  活动准备:  1、Keywords:butterfly,ant,caterpillar,bee.  2、MainSentences:Ant,antisonthegrass.Bee,beeisontheflower.Caterpillar,caterpillarisontheleaf.Butterfly,butterflyisinthesky.  3、MultipleIntelligence:Song:《Insects》  4、Material:Flashcards自制的放大镜butterflybeeant和caterpillar图片洞洞夹昆虫手环海报纸antbutterflycaterpillarbee头套CDTextbookWorkbook  活动指导:  一、Presentation:(教学)  1、Teacher先问kids在公园或是户外玩耍的时候有没有见过昆虫?让kids自由自主的表达一下。之后Teacher拿出自制的放大镜(见图),开心的告  诉kdis这一节课要介绍四种可爱的昆虫给kids认识。  2、先将butterfly的图片贴在放大镜上,然后教kids说“Abutterfly.Yeah!”再  用Whatdoyousee?问kids,引导kids说出“butterfly”.  3、以同样的方法教ant,bee,和caterpillar.  4、Teacher随意说出昆虫的名称要kids做出动作和复诵三次。  二、Presentation:  1、Teacher先将flower,grass,leaf和sky的图片贴放在白/黑板上,带着kids复习一次。再拿ant的图片由白/黑板的边缘向中央爬行,爬到garss上并问   “Whatdoyousee?”并作出找寻的动作,最后看到ant并开心的说“Oh!OntheGrass.”。  2、Teacher指着草上的蚂蚁教Ant,antisonthegrass.让kids练习说几次。  3、以同样的方式将bee放在花上,将毛毛虫放在叶子上,将蝴蝶放在空中,教kids说Bee,beeisontheflower.  Caterpillar,caterpillarisontheleaf.  Butterfly,butterflyisinthesky.  4、将bee,ant,butterfly,caterpillar放在不同的位置,Teacher用Whereistheant/Caterpillar/butterfly/bee?问kids并引导他们说出句子。  三、Workbook:  1、Teacher引导kids拿出本课的贴纸,先看第四页左边的单字,Teacher协助kids念出单字然后将贴纸贴上,Teacher在引导kids辨识第四页左边的图并将对应的昆虫连起来。  2、Teacher先用图卡教dragonfly,worm,snail,heladybug,之后将图卡贴在白/黑板上,问“Whereisthedragonfly?”引导kids指出来并说“Thereitis.”以此类推,练习指出所有的insects.  3、引导kids看第五页,Teacher以“Whereistheworm?”问kids,让kids自己找到worm并说“Thereitis.”之后贴上贴纸。  活动反馈:  本次活动教师以游戏的形式贯穿始终,充分调动了幼儿的学习兴趣,生动有趣的活动形式紧紧抓住了幼儿的注意,在认读新单词时,教师采用了集体、个别练习的方式,并用游戏的形式加以巩固,整堂课气氛活跃,教学效果好。[*AT*]29F4F8DBBC6C4CAD84AFE51A50CD2912

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