《推荐幼儿园教案》中班科学教案：颜色对对碰 2页

幼儿园中班科学活动：颜色对对碰来源：东营市河口区实验幼儿园   张忠卫【活动目标】    1、引导幼儿自己动手做实验，能发现两种颜色混合后产生新的变化，使幼儿体验创作的快乐，发展幼儿的小肌肉动作。    2、通过在活动中引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果，培养幼儿的好奇心。 【活动准备】    １、物质准备：    A.一瓶黄颜色的水。    B.每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝三种颜色、及棉签等    C.记录材料每人一份，小盘若干，瓶子若干。    2、经验准备：认识颜色。 【活动过程】    一、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。     1）师：今天，张老师当一次魔术师，给大家变一个小魔术，请仔细观察！   这瓶水是什么颜色的？（黄色）  “好，小朋友看清楚了，魔术开始！千万不要眨眼睛哟！”   教师摇晃瓶子,变变变。    师：“我们一起来喊一二三，一，二，三变成什么颜色拉？”（绿色）    2）教师揭开谜底，将蓝色和黄色混合就会变成绿色，同时教师演示做记录。   告诉幼儿变色的小秘密：原来老师手里是一瓶清水，把盖拧下在里面涂上什么颜色大家看（黄），摇晃瓶子，水变成了黄色，然后再打开盖，在里面涂上蓝色，然后再摇晃瓶子，水变成了绿色。   请幼儿帮助教师在表格中作记录：黄+蓝=绿。（用颜色） 二、幼儿动手操作，探索颜色的变化。   １）师：“小朋友想不想也来玩玩变色的游戏？”老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色，请大家随便选两种颜色混在一起调均，看看会有什么结果？（蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？）   ２）教师讲解操作时注意事项     师：好，现在，请小朋友也来做一下试验，不过老师有个小小的要求:  （1）不能把颜料涂在衣服或者桌子上，注意保持卫生。  （2）要在纸上做好记录。   ３）幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿记录操作结果。  三、幼儿说说颜色的变化   1）个别幼儿展示。   2）师幼小结。  四、打扮美丽瓶宝宝。（废物利用）   老师想用一些漂亮的瓶宝宝来装饰咱们的教室，那下面请小朋友也用自己喜欢的颜色装饰瓶宝宝，给它们穿上漂亮的衣服？   集体分享。五、活动结束  把漂亮的瓶宝宝带到班里装饰教室！