幼儿中班英语教案《big or small》 5页

幼儿教育：________幼儿中班英语教案《bigorsmall》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 幼儿中班英语教案《bigorsmall》英语活动“bigorsmall”活动目标：1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。2、能听懂课堂用语howaboutit?初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆积极地参加英语活动。活动准备：大象和老鼠的图片动物图片若干活动过程：一、师生互问日常用语组织教学。Helloboysandgirls!Nicetomeetyou!Howareyou?二、以游戏儿歌的形式导入，激起幼儿活动的兴趣。1、教师有表情地表演儿歌，请全体幼儿欣赏。2、以提问的方式引出反义形容词，并集体个别地练习单词。Abig(出示大象图片)提问：what’sthis?howaboutit?教师用手势提示，结合图片，示范big的正确发音。（教案出自：屈老师教案网）集体练习，鼓励幼儿大胆的说。Bsmall(出示老鼠图片)Pleaselookattherat,howaboutit?Yes,small3、通过手势和声音的大小区分，帮助幼儿进一步理解。第3页共5页 4、用英语以abigsth或asmallsth模式练习短句。三、游戏“变变变”1、听老师的指令“bigorsmall”，模仿教师做手势游戏。2、集体游戏。第3页共5页幼儿中班英语教案《ISee…》英语活动：ISee…（中班）活动目的：通过反复感受，理解问句“Whatdoyousee?”；学习用句型”Isee….”，表达所看见的内容。通过多种形式的操作、摆弄，激发幼儿参与英语活动的兴趣，鼓励幼儿开口说英语。活动准备：捉迷藏背景图大转盘，图片人手一份操作用具活动过程：一、复习1、歌曲《Hello!》2、游戏《快乐郊游》3、招呼语第4页共5页 二、看图片，感受并理解对话：T:Look!Whatdoyousee?Iseearait/am&;#111nkey/aduck/twoelephants.三、欣赏儿歌、歌曲《WhatDoYouSee?》。四、游戏《大转盘》：教师旋转转盘后，幼儿根据指针的指向，尝试集体输出”Isee….”五、游戏《传球取宝》：幼儿听音乐传球，音乐停，持球者击破纸面取出宝物，并集体说：”Isee….”六、分组操作游戏：（教师提供：转盘、魔方、图书、彩色眼镜等）幼儿边玩边尝试个别输出”Isee….”第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页