幼儿园中班英语教案《Animals》含反思（通用）.doc 3页

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班英语课《Animals》带反思中班英语课《Animals》反思中级英语为主题的教学活动，让孩子们学习使用句子模式“我能看见.”来表达，理解，理解和说出“鸟”，“青蛙”，“猴子”，鼓励儿童模仿老师讲英语，并去看看幼儿园中班英语《Animals》，其中包含反思性教学计划。教学目标：1.理解，理解并说出“鸟”，“青蛙”，“猴子”这两个词。2.学习使用句子模式“我可以看到.”进行表达。3.鼓励幼儿模仿老师说英语。4.愿意参加英语活动并对英语活动感兴趣。教具：PPT课件，单词卡，一棵大树，一只自制的动物和三到四个望远镜。教学过程：（1）热身活动：1，节奏歌曲《walkingjumpingrunning》唱歌并跳入该字段。2，GreetingT:你好，你叫什么名字？S:我是XX。您好，XX。S:您好，刘小姐。简单的对话练习了几次。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（2）单词学习1.播放PPT，让孩子们猜测正在呼唤什么。（鸟叫）。PPT显示鸟的照片教"鸟"2，老师阅读，孩子跟随，（使用游戏练习，让孩子在使用单词卡的同时说单词）3.以相同的方式教授另外两个单词：青蛙和猴子（3）游戏：《说一说，做一做》规定好鸟，青蛙和猴子的动作。老师说了一个动物字。孩子需要快速做出动物的动作，并重复英语发音以查看谁在迅速做出动作。（4）句子学习1.展示一棵大树并将自制鸟粘在树上。老师拿出望远镜说：我可以看到一只鸟。（儿童跟随）。使用准备好的望远镜向孩子们展示并准确地说出“我可以看见鸟儿”的句子3.将猴子粘在树上，然后将青蛙贴在树下。让孩子们自己说，练习句型“我能看见.”，然后说：“我能看见猴子”，我能看见青蛙。（5）游戏010030101.玩PPT，展示三种动物，然后让孩子们说三个字。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.播放PPT，消失一只动物，让孩子说出动物的话，然后在句子模式中说出“我可以看到.”。3，钻孔方法相同。（6）诵经用三个动物动作，尖叫声和相应的单词来构成一首诵经，让孩子们跟随，然后退出并结束课程。附：chant鸟鸟bird（飞翔的动作）青蛙蛙蛙呱呱呱（跳跃的动作）猴猴猴叽叽叽（猴子scratch头head耳）百科全书：动物是野兽；动物是野兽。家畜;动物（不包括鸟类，鱼类，爬行动物，昆虫或人类）；动物（不包括植物或人类有机体）；动物（包括人类）。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人