中班体育教案我能行 5页

百度文库•让每个人平等地提升自我中班体育教案：我能行【活动目的】1、培养幼儿“我能行”的自信心和克服困难的勇气、毅力。2、培养幼儿互助、合作、友好交往等品质。【教育过程】出发前谈话，激发幼儿的自信心和努力克服困难的意识。1、活动特点：A、今天老师要带着小朋友背着书包，走着去双秀公园，小朋友高兴不高兴？B、以前你们去过双秀公园吗？谁带你们去的？C、今天去双秀公园与平时爸爸妈妈带你们去有什么不一样的地方？D、为什么要自己走着去呢？E、我们走很长的路，还背着包会不会累？F、那我们自己背着水、背着点心，还要走着去，背不动了怎么办？5 百度文库•让每个人平等地提升自我G、那看到别人走累了，咱们怎么办?被别人帮助的小朋友应该怎么办呢？H、小结：好，小朋友们都知道我们是大班小朋友，我们要锻炼自己。老师问问你们有信心吗？2、活动的注意事项：我们走在路上应该注意些什么呢？好，我们背上书包，整理好衣服，准备出发。注意鼓励幼儿良好的行为表现：鼓励语：累不累，还走得动吗？还能坚持真勇敢，XX已经累了还坚持要自己背东西。鼓励语：看XX多棒呀，走这么长路还这么有精神。鼓励语：看XX自己也走了那么长路，还能主动地帮助小朋友，真棒！在公园：1、我们背着包，走了这么远的路，小朋友累不累？2、进入公园，参观环境：参观翠石园、入厕等。5 百度文库•让每个人平等地提升自我3、二人三足游戏:A、咱们小朋友都玩过二人三足走的游戏，以前是在幼儿园的操场上玩，今天我们要玩二人三足上山坡，小朋友敢不敢玩？那好，我们一会儿分三队游戏，先到达顶峰的一队为胜。B、有的小朋友说我累了，又要上山坡，我走得慢怎么办？C、没走好摔了怎么办？好，那咱们玩游戏时，看哪一队小朋友不怕困难，胜利登上顶峰。D、幼儿游戏：游戏中教师注意进行随机教育：走得快的：真棒，不怕困难，这么快就上来了。走得慢的，没走完呢，别着急，加把劲，咱们大家给他们加油。最后，但还坚持着。摔倒的：摔了还坚持，真勇敢，加油，加油。E、小结：两个人绑着腿走路，不象我们平时走路那么容易吧？还要上山坡，就更难了，我们小朋友登上山顶后，感觉怎么样？4、吃午点。5 百度文库•让每个人平等地提升自我5、自由活动。鼓动幼儿克服困难、友好、谦让。回园：1、回园讨论：A、累不累？玩了这么长时间也有点饿了吧？那我们怎么回去呀？对！走回去。为什么不坐车回去呢？为什么不让老师帮你们拿着书包回去呢？B、我们走回去，比走着来还困难，走不动了怎么办。背不动了怎么办？真好，咱们再加把劲，努把力，看谁能坚持着走回去。准备出发。2、路上：及时发现，鼓励不怕困难的孩子。A、走了那么长的路，玩了那么长时间还那么有精神，你们看XX多有精神呀，小朋友是不是也象他一样不怕累,真棒。5 百度文库•让每个人平等地提升自我B、能走到这儿已经很不错了，加把劲，坚持一会就走到了。C、看XX多好呀，自己也累了，还主动帮助别人。XX也很好，都累了，还坚持自己背书包。3、到园：到幼儿园啦，你们感觉怎么样？今天我们走了这么长路，走着去，又走回来，而且背着这么重的包，还有点饿了，咱们还那么努力坚持着走回来了,老师为你们自豪。老师为你们鼓掌。你们是不是也为自己特别的……给我们自己拍拍手。5