幼儿园中班社会教案：美丽的农村 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班社会教案：美丽的农村　　【活动目标】　　1、欣赏农村的田园风光，了解农村生活。　　2、能够通过观察感知农村的变化。　　3、萌发喜爱农村的情感，尊重农民的劳动成果。　　【活动准备】　　物质准备：音乐、各式图片、稻子；　　知识经验：幼儿有去农村游玩过的经验，了解农作物的名称。　　【活动过程】　　一、音乐导入。　　师：今天我们教室不仅来了很多客人老师，还有一个动物朋友藏了起来，它会是谁呢，让我们一起来听一听吧。　　1、第一遍听音乐。　　提问：是谁来了呀？它来自哪里呢？　　2、第二遍听音乐。　　提问：　　你们听到了农村里有什么呀？　　引导幼儿自由讨论，说一说农村还会有什么。　　看了这些农村的图片，你们感觉怎么样呀？　　3、小结：了解农村事物，感受农村的美丽。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　二、感知农村的变化，萌发向往之心。　　1、提问：现在的农村是这么美丽，那请你们猜一猜过去的农村会是什么样子的呢？　　观看图片：了解过去和现在农村的变化，谈谈自己的发现和感受。　　2、提问：农村在不断进步着，变得越来越美了。看着这么美丽的农村，你们想不想去农村玩一玩？你想去做什么呀？引导幼儿萌发向往农村的情感。　　三、了解农民的辛苦劳动，愿意珍惜粮食。　　1、提问：农村不仅有着美丽的事物，还住着很多的农民们。秋天到了，他们会做些什么事情呢？　　2、提问：看一看，这是什么呀？通过农民们神奇的手，稻子就变成了白胖胖的大米，他们是怎么做到的呢？让我们一起去看一看。　　3、观看图片，了解农作过程和工具。　　师：原来把稻子变成大米要做这么多的事情呀，你们觉得农民们怎么样呀？看到他们这么辛苦劳动，我们能做些什么呢？引导幼儿产生珍惜粮食，尊重农民劳动成果的意识。　　四、活动结束。　　师：看到了这么美丽的农村，知道了农民们的辛苦劳动，相信你们今后一定会爱护我们美丽的农村，珍惜粮食的。　　附歌词：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　小朋友们你好，我只是一只大牛，来自美丽的农村。为什么农村很美丽，让我来向你介绍，金稻田绿草地，水果蔬菜真呀真是多。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手