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- 2022-05-26 16:05:27 发布
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幼儿园中班社会优质课教案――哭脸和笑脸作者:冯琼来源:《学前教育研究》上传时间:2005-08-0308:00:00关键词:中班社会教案活动目标 1、萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的美好情感。 2、发展观察力和与人友好相处的能力。 3、了解人的五官及其功用,学习使人情绪愉快的方法。 活动准备 1、快乐小熊(一只) 2、白板笔(一支) 3、表情脸谱 4、课件(快乐的聚会) 5、哭脸和笑脸各一幅 6、小镜子(人手一面),圆形卡片,水彩笔(人手一支) 7、快乐树(图板) 8、音乐磁带(表情歌) 重点难点 重点:1、了解人的五官及功用2、萌发幼儿关心他人愿为好朋友带来快乐的美好情感 难点:让幼儿掌握学习使人情绪愉快的方法。 活动过程 一、引发兴趣,导入课题 歌表演引出快乐小熊“Hello!大家好,我是快乐小熊,今天呀!我和冯老师一起来到这里,想和你们交朋友?高兴的话就请来点掌声!” 二、导入游戏,引发讨论 1、老师和幼儿一起做“指指鼻子,摸摸脸的游戏”请幼儿互相说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,它们都有哪些本领?让幼儿自由讨论。 2、请幼儿自由发言,并提问个别幼儿,并肯定全体幼儿的表现,初步了解人的面部长有五官,并了解其功用,并要时时刻刻保护它们。 三、五官的变化,引发讨论,学习使人情绪愉快的方法 1、“小朋友”用你的小眼睛看这里,这怎么有这么多的数字,还有圆点?激发幼儿好奇的心理,并引导幼儿愿意露出笑脸。 2、出示表情脸谱,“老师呀,还要给小朋友看一样东西,这是表情脸谱,小朋友都甜甜的笑脸,因为它会给朋友带快乐,那咱们就一起露出最甜的笑脸吧!” 3、出示课件(快乐的聚会),小动物们也喜欢甜甜的笑脸,那咱们一起来看看,小动物们是样快乐的 4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会,能感受到小动物把快乐带给了我们,要用笑脸对待朋友,笑脸代表着幸福和快乐!提问幼儿“假如您的好朋友生气不高兴了?你会用什么办法让她高兴起来露出笑脸?”引导幼儿讨论,并请幼儿发言,提问个别幼儿。给朋友唱歌、跳舞还给好朋友说好听的甜甜话,让朋友快乐,自己也就快乐了! 四、发展幼儿的观察力,自由想象,情感升华 1、出示笑脸和哭脸,发展幼儿的观察力。 2、送出小礼物!手拿镜子做表情游戏,并让幼儿自己动手画出笑脸,装饰“快乐树”。 3、“快乐小熊”说要用笑脸、说甜甜话对待朋友,这样大家就都快乐了。 五、放音乐(表情歌)欢送“快乐小熊”
和幼儿一起唱、跳,抒发心中的快乐情感。 活动延伸 设置快乐树的图板,孩子们看到树妈妈笑了,树宝宝笑了,太阳公公也笑了,噍!孩子们高兴的也笑了,这其中使孩子们感受到人与自然的和谐,要用笑去面对一切。