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  • 2022-05-26 16:06:34 发布

幼儿园中班主题教案合集200中班科学活动——剥花生.doc

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活动目标1.学习用数字、符号记录花生的数量。2.尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。活动准备1.花生果每人一盘(10粒左右,花生仁的数量为1—3不等)。2.每组两盒彩笔、两只空盆,幼儿活动材料人手一份。活动过程1.  猜猜花生有几颗。——观察盘中的花生,说说它们有什么不同。(可比较花生的大小、长度、外形)、——你能猜对每颗花生里有几颗花生仁吗?、——选一颗花生果,先猜猜里面的果数,再剥开看看自己对了吗?2.  讨论记录的方法。——想一想怎样才能记清楚第一颗花生果里有几颗花生仁?第二颗,第三颗呢?——怎样记录?是剥完了一起记录,还是剥一次记录一次?3.  记记花生 的颗数。——幼儿把花生果剥开,数数里面有几颗花生仁并记录在幼儿活动材料上。——注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤,了解幼儿解决问题的策略。——引导先完成的幼儿观察自己的记录单,找找花生果里花生仁数量相同的记录有几次。4.  交流分享。——带领幼儿互相观察记录的结果。——请个别幼儿说出自己记录的数字或符号表示什么意思。——品尝自己剥的花生。活动建议1.  鼓励幼儿用自己认为合适的方法进行记录,并用清楚的语言表达记录结果。2.  可在区域活动中将花生外壳涂上七彩色,拼搭成好看的“七彩项链”、“七彩小路”等。

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