发芽了幼儿园中班主题教案.doc 3页

发芽了幼儿园中班主题教案活动目标：1、观察几种植物的新芽，了解每种植物的芽都不一样。2、学习用语言完整地表述自己观察的植物新芽的外形特征。3、愿意积极寻找资料并在集体面前大胆分享。4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。5、发展幼儿的动手能力。活动准备：幼儿用书活动前收集关于植物新芽的图片资料活动过程一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。1、春天到了，植物会怎么样呢？（发芽）2、请小朋友说说你见过什么植物，并想想用动作怎样变现植物新芽的外形特征。你这个植物的新芽是怎么样的？像什么呢？教师小结：刚刚小朋友们用动作把植物的新芽表现出来了，并且说出了自己见过的许多植物。3、发现问题，你们的新芽都一样吗？植物们的新芽都会是怎么样的呢？二、看幼儿用书上的图片，观察几种植物的新芽，发现植物的新芽是各种各样的。 1、这里有四张植物的图片，请你们看看这些植物都是什么样的？它们的芽一样吗？都是什么样的呢？教师小结：小白菜的芽像一对小翅膀、蕨类的新芽是绿色的，卷卷的，像个小拳头，真可爱。红楠的芽是红色的，很特别。2、教师逐一引导幼儿观察图片上的植物新芽。这个新芽是什么样的？他像什么？请你用一句完整的话说说这个植物新芽的外形特征。并用动作将它的外形特征表现出来。三、出示图片，引导幼儿观看其他植物的新芽。1、（教师在电视里播放图片）今天老师找到了很多的植物发芽的图片，我们一起来看看都有哪些植物的新芽。2、这是什么植物呢？它的新芽是什么样的？请你用一句简单的话表达，并用动作表现出来。教师小结：这是小树的新芽，仔细瞧瞧，小树叶冒芽了，它的芽有很多的叶子，像一朵小花。3、各种不同的种子(黄豆、绿豆、花生）发芽的图片，请小朋友说说你看到的这些种子的发芽是怎么样的？教师小结：绿豆发芽了会长出两片尖尖的小叶子、黄豆和花生发芽了会长出两片心形的叶子。小百科：发芽为动词，指植物长出芽。同义词有，萌芽。种子在适宜的条件下，开始萌发，随着时间的流逝逐渐发育成一株完整的幼苗。