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- 2022-05-26 16:06:56 发布
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幼儿园中班主题教案《民族乐器》 【活动总目标】 1、喜欢参加《民族乐器》的主题活动,激发对民族乐器的兴趣,感受中国民族乐器的丰富和独特。 2、尝试运用调查、交流、讨论等活动方式来表达自己的情感,乐意与老师、同伴交流,提高语言表达能力。 3、在欣赏、表演的过程中,感受各种民族乐器不同的音色及演奏方式,重点认识二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族乐器,了解用这些乐器演奏的代表作。 4、养成良好的学习习惯,能安静地倾听和观看民族乐器的表演并爱惜民族乐器。 5、乐意与同伴相互协商分配,在音乐伴奏下能专注地进行合作模仿演奏,体验共同表演的乐趣,获得成功感。 【活动方案】 活动一:欣赏歌曲《阿拉穆罕》 主要涉及领域:艺术 活动目标: 1、欣赏女子十二乐坊的表演,初步认识各种民族乐器。 2、模仿女子十二乐坊的表演,学做各种乐器的演奏动作。 3、对中国民族乐器产生兴趣。 活动准备: 1、女子十二乐坊的《阿拉穆罕》光碟。 2、各种民族乐器的替代品(羽毛球拍、木棍、玩具高尔夫球棒等)。 活动过程: 1、欣赏女子十二乐坊的《阿拉穆罕》,激发活动兴趣。
★指导语:你看到了什么?她们演奏的是什么乐器? 2、再次欣赏,了解各种乐器的演奏动作并模仿表演。 ★指导语:××乐器是怎么演奏的?我们一起来学一学。(分别模仿二胡、琵琶、笛子、扬琴等各种乐器的演奏动作。) 3、运用各种乐器的替代品进行表演。 (1)讨论各种乐器的替代品。 (2)根据自己意愿选择替代品,跟着音乐进行演奏。 (3)交换乐器进行表演。 活动二:参观民族乐器展 主要涉及领域:艺术、社会 活动目标: 1、通过参观民族乐器展,感受中国民族乐器的丰富和独特。 2、对民族乐器感兴趣,在参观活动中能大胆地与有关工作人员、老师和同伴进行交流。 活动建议: 1、事先与幼儿共同讨论有关民族乐器的问题及调查内容。 2、与民俗博物馆民族乐器展厅联系好参观事宜(了解幼儿的问题、进行适当的介绍、部分乐器演奏等)。 活动三:我知道的民族乐器 主要涉及领域:语言、社会 活动目标: 1、通过交流、欣赏等活动,初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法,激发对民族乐器的兴趣。 2、能大胆地向同伴介绍自己参观、调查的内容,体验分享经验的乐趣。
活动准备: 1、二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器。 2、各种民族乐器演奏的录像。 活动过程: 1、交流自己参观、调查的内容,体验分享经验的乐趣。 ★指导语:你知道哪些民族乐器?它是什么样的? 2、初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法,激发对民族乐器的兴趣。 (1)观察并了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征。 ★指导语:我们来看看××乐器,它上面有些什么?有什么作用?(逐一出示各种乐器进行观察。) (2)欣赏各种民族乐器演奏的录像,了解不同的演奏方法。 ★指导语:这些乐器是怎样演奏的呢?(个别幼儿操作乐器演示,全班幼儿徒手模仿。) 3、观看录像中演员的表演,按意愿模仿各种乐器进行演奏,激发对民族乐器的兴趣。[*AT*]E069BD704DA74DE2A7A615EE97CEA5E9
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