小猪胖胖-中班语言教案 5页

幼儿教育：________小猪胖胖-中班语言教案教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 小猪胖胖-中班语言教案阅读活动：小猪胖胖（中班）活动目标：1．能有顺序地观察画面理解画面内容，并用短句进行表达。2．懂得与同伴分享是很快乐的事。活动准备：小图书人手一册；大图书1本；故事录音；小猪、小鸟、小猴、松鼠、白云等头饰各一份；气球两只；篮子一只等活动流程：自由阅读――师生共阅――学讲故事――讨论讲述――延伸活动活动过程：一．幼儿自由阅读1．导入：今天，老师给你们带来了一本图书。瞧，封面上有谁？猜猜里面可能讲一个什么故事？2．幼儿自由阅读。引导幼儿看看书上有谁？在干什么？说了什么？3．提问：书上讲了一个什么故事？二．师生共同阅读1．胖胖到哪去？（丰富词：野餐）2．谁来了？小鸟为什么会飞来？小鸟看见胖胖会说什么？胖胖怎么说？3.后来又来了谁？它对胖胖说什么？胖胖给它什么？4．小猴子来了，它说了什么？第3页共5页 5．这么香的食物又引来了谁？白云住的这么高，怎么送给它呢？6．胖胖最后剩的东西多吗？胖胖吃的开心吗？为什么？三．讨论讲述1．胖胖到草地上去野餐准备了哪些东西？送给了哪些小动物？2．最后，胖胖的心里觉得怎么样？为什么？四．延伸活动在区域活动中自由选择头饰，进行表演活动。第3页共5页小猪胖胖钻障碍（中班体育游戏）活动目标1、练习钻过离地60㎝高的松紧带，发展侧钻的能力。2、通过健身馆的游戏提高身体的协调性。3、享受自选活动的乐趣，愿意参加锻炼。活动准备1、用十张小椅子分别拉好四根离地60㎝的松紧带。2、轮胎、垫子、雪碧瓶若干、皮球等。3、录音机|、磁带。活动过程1、开始部分。老师做猪妈妈，幼儿做猪宝宝，在音乐的伴奏下做“小猪操”。（头部、上肢|扩胸、腹背、下肢等等）第4页共5页 教师：“今天天气真好，猪宝宝们和妈妈一起去活动活动吧。”2、基本部分（１）幼儿讨论减肥的办法：教师：“小猪身体这么胖，可怎么办呢?”让幼儿回答。（例如：有吃药、有少吃、有去健身感馆锻炼。）（2）让幼儿练习在离地60㎝的松紧带下侧钻。（场地有两根可供练习的松紧带。）教师：“猪宝宝们要选想办法钻出篱笆，才能去健身馆锻炼呀。”幼儿开始的练习，什么样的钻法都可以。（如：正钻、侧钻、爬等。）（3）师请个别幼儿示范并讲解钻的方法：◆师：“你们是怎么钻出去的？谁能做给大家看看？”◆选请幼儿用语言说说，在请幼儿钻。◆教师边讲解边动作。（先伸出一条腿，然后将身体低低的从松紧带下移过去，在收回另一条腿。）（4）幼儿分组进行侧钻练习。（场地上有五根松紧带。）（5）游戏：“健身馆。”教师：“你们都能钻出篱笆了，那我们就到健身房去选自己喜欢的器械锻炼吧。”4、结束部分猪妈妈提醒宝宝“健身房”关门了，我们要回家了。（提醒@@我是分割线@@幼儿物归原处）游戏：“看火车。”第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页