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幼儿园小班语言教案：小毛毛照镜子   活动目标1、认真听故事,理解故事内容。   2、体验与他人分享快乐。   活动准备1、幼儿已经有照镜子的经验。   2、1面大镜子。   重点及难点重点:懂得体验与他人分享快乐。   活动过程:   1.一、出示镜子,引导活动主题。   教师指着镜子提问:小朋友知道这是什么吗?   二、讲述故事:(小毛毛照镜子),通过提问帮助幼儿理解故事内容。   1、教师完整的讲述一遍故事。   2、教师:小毛毛做了什么动作?镜子中的小毛毛做了什么?   3、引导幼儿学说故事中的四句话:小毛毛连连摇着小脑袋,大镜子里的小毛毛也连连摇着小脑袋。小毛毛吃着甜果果,大镜子里的小毛毛也吃着甜果果。你送给他甜果果,他也会送给你甜果果。小毛毛慢慢地把甜果果送过去,大镜子里的小毛毛也把甜果果慢慢地送过来。   4、教师:为什么两个甜果果慢慢地碰到一起后,两个小毛毛都笑了?引导幼儿懂得,有了好东西要和别人分享,这样大家都会快乐。   三、引导幼儿玩镜子游戏,尝试用故事的句式说一句话。   教师小结:在镜子面前我们做一个动作,大镜子里的我们也会做同样的动作。