幼儿园小班语言教案：快睡吧，小田鼠.doc 4页

幼儿教育：________幼儿园小班语言教案：快睡吧，小田鼠姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页 幼儿园小班语言教案：快睡吧，小田鼠幼儿园小班语言教案：快睡吧，小田鼠教学目标：1、倾听故事，发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。2、萌生转变拖拉习惯的行为，期待小田鼠来向自己学习。教学准备：鼠爸爸、鼠妈妈的木偶幼儿活动材料第一册第25――28页。教学过程：一、田鼠爸爸和妈妈的烦恼。1、教师演示田鼠玩偶。以鼠爸爸、鼠妈妈的口吻讲述“烦恼”。2、鼠妈妈：我家小田鼠什么都好，就是有一样不好，拖拖拉拉不肯睡觉。谁能帮帮他呢？3、鼠爸爸：哦，我先把小田鼠不愿睡觉的事儿讲给小朋友听一听，再请你们帮帮他吧！二、拖拖拉拉的小田鼠。1、教师完整讲述故事。第3页共4页 2、小田鼠睡觉之前，一会儿吃东西，一会儿玩玩具，他的爸爸、妈妈生气吗？3、小田鼠拖拖拉拉的不肯上床睡觉，都做了些什么？三、帮助小田鼠。1、我们再来听一遍故事。想一想，应该怎样帮助小田鼠，让他睡觉前不要拖拖拉拉。2、教师讲述故事，幼儿阅读幼儿活动材料第一册第25――28页。3、幼儿根据《快睡吧，小田鼠》故事画面讨论。如：睡觉之前，不应该再吃东西了。因为，小田鼠并不是真正饿了，他只是在饼干上啃了十个洞；小田鼠不应该再拍皮球了，因为，妈妈已经帮他洗完脸，洗完手了；仙人掌也不用浇水；灰鼠大妈早睡着了……4、拖拖拉拉的小田鼠惹的爸爸、妈妈生气，他应该怎么做，才不会惹爸爸妈妈生气呢？5、感谢小朋友的帮助，我们一定把小朋友的话告诉小田鼠。还要请爸爸、妈妈把你们的好习惯告诉老师，谁的习惯最好，老师就会叫小田鼠到谁家里去向他学习。小田鼠改掉坏习惯以后，还要来和你们比一比呢。第3页共4页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页