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  • 2022-05-26 15:24:08 发布

幼儿园小班语言教案:《有趣的西瓜皮》.doc

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幼儿教育:________幼儿园小班语言教案:《有趣的西瓜皮》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页 幼儿园小班语言教案:《有趣的西瓜皮》幼儿园小班语言教案:《有趣的西瓜皮》设计意图通过看看、想想、画画,幼儿的说就变得灵动和有内容,或直接介绍,或先猜后讲,或是同伴直接提问,让单个幼儿的讲述变成了同伴间共同的思维互动,使集体的参与更是高了幼儿的积极性,把整个活动推向了高潮。教学目标(一)尝试用添画的方法对西瓜皮进行创意画(二)根据自己的创意绘画创编故事情节,并大胆表述重难点重点:大胆想象,添画西瓜。难点:尝试用儿表述添画的作品。教学准备:(一)幼儿用书第6册第22-23页(二)《美工》第32页;语言CD(《西瓜皮变形记》)。教学过程:第4页共5页 (一)西瓜皮变形记。1.师幼共同翻看幼儿用书第22-23页——图片中,小动物们把西瓜皮变成了什么?2.教师结合图片朗通诗歌《西瓜皮变形记》(二)西瓜皮大变身1.师幼大创想。——如果请你也来变一变,你会把西瓜皮变成什么?你会送给谁来干什么2.幼儿自由创想作作圆,教师巡视并指导。——把你的想法画在《美工》第32页上,可以画一幅,也可以画多幅。(三)新西瓜皮变形记1.同件间互相介绍。(鼓励幼儿同件间相互介绍自己的创意。)2.集体交流分享第4页共5页 ——谁愿意来介绍下?(幼儿介绍时,教师可讲解介绍的基本要求,如先告诉大家你的画在第几排第几张,再告诉大家你把西瓜皮变成了什么,最后告诉大家送给了谁,发生了什么有趣的故事。(幼儿介绍的形式可以多样化,或请幼儿直接自我介绍,或请幼儿先猜一猜同伴的作品,也可以让幼儿对看不明白的地方提问)3.教师根据幼儿的作品即兴串编。——如:西瓜皮,变小小船,小鸡坐船去旅行;西瓜皮,变房子,老鼠一家乐呵呵等。4.教师带领幼儿朗通自己的作品第4页共5页 幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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