幼儿园中班语言教案合集204中班语言：动物的伞.doc 1页

　［活动目标］　　1、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，萌发关爱动物的情感。　　　2、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。　　［活动准备］　　教学挂图《动物的伞》　　幼儿用书《动物的伞》　　［活动步骤］　　一、谈话引出　　下雨了，你怎么样才不会让自己被雨淋湿呢？　　二、为动物朋友找伞　　1、激起帮助动物的愿望　　师：我们都有自己的雨伞，可小动物们也想有一把伞，你们有办法吗？（出示各种小动物的贴绒）　　2、引导幼儿说，为燕子找大树做雨伞、为青蛙找荷叶当雨伞等。　　三、学习儿歌　　1、完整欣赏教师念诗歌一遍，请幼儿给诗歌起个好听的名字。（根据幼儿的多种回答，选择一较合适的名字为题目）　　2、幼儿看图学念诗歌一遍，重点能正确念好动词。　　3、幼儿边学念诗歌边表演动作一遍。　　4、师生（教师做“雨伞”，幼儿做各种“动物”）边表演边学念诗歌，体验主动学习的快乐感受（集体、分组等方式）。　　5、我们一起帮助小动物们找到了伞，小动物真高兴，谢谢大家！　　附：                           　　《动物的伞》  作者：陆蔚　　哗啦，哗啦，下雨了；　　燕子飞到树枝上，大树伞！　　蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞！　　青蛙举起了荷叶，荷叶伞！　　小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞！　　瓢虫飞到花瓣下，花瓣伞！　　小动物们有了伞，再也不怕被雨淋！