小班语言教案：红红的小东西 3页

小班语言教案：红红的小东西小班语言活动红红的小东西教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，初步理解故事内容，感受作品的趣味性。理解词汇：蹦蹦跳跳，感受圆形物体可以滚动的特点。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言红红的小东西教案吧。幼儿园小班语言教案：红红的小东西活动目标1、初步理解故事内容，感受作品的趣味性。2、理解词汇：蹦蹦跳跳，感受圆形物体可以滚动的特点。活动过程一、引发幼儿听故事的兴趣。出示红红的小东西教师：老师在路上捡到了一个红红的小东西，你们知道它是什么吗？二、欣赏故事。1、老师有感情的讲述故事。2、提问：红红的小东西是什么？它一路上碰到了谁？它以为自己是谁？三、理解故事情节。3 1、边看挂图边讲述故事。2、引导幼儿讨论：一路上红红的小东西走呀走呀，遇到了谁？他们把红红的小东西当成了什么？四、经验分享。引导幼儿练习讲述故事教师：这个小东西真有趣呀！一路上遇到了很多事，闹了不少笑话：小老鼠以为它是一颗红樱桃，它自己又想做小白兔的第三只眼睛，还以为自己是小红灯笼，后来才知道自己原来是小猫衣服上掉下的一颗纽扣。附：马路上有一个红红的小东西，它高高兴兴地向前滚着。滚呀滚呀，它遇见了一只小老鼠。小老鼠问：你是谁呀？小东西说：我不.qinzibuy.知道。小老鼠说：你又不是一颗红红的小樱桃，不然我就一口吧你吃掉了。小东西继续向前滚着，它滚呀滚呀，遇见了一只小白兔。小白兔有两只红红的眼睛。小东西说：让我做你的第三只眼睛吧。小白兔说：我才不想做妖怪呢！小东西又继续向前滚着，它滚呀滚呀，遇见了一只小熊。小熊正要过四岁生日，门前挂着三只红灯笼。小东西说：让我做你的第四只灯笼吧！小熊说：你是假的，你又不会发光。小东3 西3