小班语言教案：秋妈妈与果娃娃（儿歌） 3页

小班语言教案：秋妈妈与果娃娃（儿歌）小班语言活动秋妈妈与果娃娃（儿歌）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能有节奏地朗诵儿歌，发准生、装等字音。运用听说游戏的方法感知、理解儿歌内容。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言秋妈妈与果娃娃（儿歌）教案吧。幼儿园小班语言教案：秋妈妈与果娃娃（儿歌）活动目标1、能有节奏地朗诵儿歌，发准生、装等字音。2、运用听说游戏的方法感知、理解儿歌内容。3、感受丰收的喜悦。活动准备1、金黄色的大披风一件；筐子一个。2、苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果。3、苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的头饰。活动过程一、了解儿歌中的角色，引起幼儿兴趣。教师身穿大披风，披风下藏着苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等3 水果，扮成要生宝宝的秋妈，提问：我是秋妈妈，我的肚子里有什么？幼儿猜测。二、教师边表演边朗诵儿歌，初步欣赏、感受儿歌内容。念到秋妈妈肚皮大时，双手做表示大的动作，轻轻拍拍自己的肚子。念到生下许多果娃娃时，做表示许多的形体动作。念到苹果、梨子和.qinzibuy.香蕉时，从披风下拿出苹果、梨子、香蕉放在筐子里。念到还有石榴和葡萄时，从披风下拿出石榴、葡萄放在筐子里。念到哎呀呀，哎呀呀装呀装不下时，将从披风下拿出的水果放在筐子旁边，表示水果满的放不下。三、教师提问，帮助幼儿理解儿歌并练习发准字音。秋妈妈肚皮大，她要干什么？（纠正发音：生）秋妈妈生下了哪些果娃娃？这么多果娃娃能装得下吗？（纠正发音：装）四、教师幼儿边玩游戏边学习朗诵儿歌。教师分配角色，扮演苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄的幼儿带头饰藏在老师的披风下面；扮演筐子的幼儿围坐成一个圆圈。3 教师带幼儿边朗诵儿歌边做游戏。五、幼儿交换角色表演。3