小班语言教案：酸酸的桔子 3页

小班语言教案：酸酸的桔子小班语言活动酸酸的桔子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。学习独立地剥桔子皮的方法。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言酸酸的桔子教案吧。幼儿园小班语言教案：酸酸的桔子活动目标1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。2、学习独立地剥桔子皮的方法。活动准备：课件，音乐：小熊请客，桔子，篮框，布，盘子，熊头饰活动过程一、创设情境，去小熊家做客1、教师：今天老师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊？2、教师交待做客礼仪：（1）待会儿去小熊家时，见到小熊要说什么？对了，要有礼貌的打招呼：小熊，你好！（2）小熊待会.qinzibuy.儿请我们吃东西的时候，别忘了说谢谢3 3、在《小熊请客》音乐声中，来到小熊的家（1）（出示小熊家门口的图片）师：小熊家到啦，我们一起来敲门吧。咚咚咚，小熊在家吗？（2）（出示小熊图片）小熊说：欢迎，欢迎，请进教师：小熊课真有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧鼓励幼儿说：小熊，你好！（3）小熊请幼儿进屋，并用桔子招待幼儿（出示小熊拿出桔子的照片）二、引导幼儿用多种感官感知桔子1、让幼儿摸摸篮子里的桔子（隔着布）引导幼儿说出桔子的主要特征：圆圆的，软软的。2、取出看，颜色、形状3、闻：桔子的香味小结：原来小熊今天用桔子来招待我们，桔子是圆圆的，它的颜色是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。三、学习剥桔子的方法1、教师：那这个桔子应该怎么吃呢？3 引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。2、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。（充实词：又酸又甜）3、启发幼儿一同分享，品尝其他人的桔子。3