小班语言教案：我带玩具上幼儿园 3页

小班语言教案：我带玩具上幼儿园小班语言活动我带玩具上幼儿园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的玩具。能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言我带玩具上幼儿园教案吧。幼儿园小班语言教案：我带玩具上幼儿园活动目标1、能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的玩具。2、能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。活动准备1、教师带2―3件自己喜爱的物品，音乐。2、请每个幼儿把自己的玩具放在教师摆放好的椅子上，做好带宝宝一起活动的准备。活动过程一、导入教师：孩子们我们都带来了自己的玩具，我们一起来说一说二、展开3 1、说说自己的玩具。请幼儿介绍自己的玩具请幼儿抱着自己的玩具坐在位子上轮流说说：最爱的玩具是什么?为什么喜欢它?2、教师与幼儿翻看《我们的玩具》，翻到某一幼儿的玩具时，幼儿说：我的玩具3、请幼儿猜猜老师的玩具。教师：你们都有.qinzibuy.自己的玩具，老师也有，你们想知道吗?（1）教师出示2―3件喜爱的物品与幼儿分享。最后老师告诉幼儿，我还最喜欢一样东西，但是她们不是我的玩具而是我的宝贝。那就是你们，你们是我的宝贝。（2）在温馨的音乐声中，教师逐一拥抱幼儿并说：你是我的宝贝。4、照顾好自己的玩具，创设宽松的环境，让幼儿玩玩自己的玩具。教师：今天你要带着玩具在幼儿园里过一天，要好好照顾它呀!（注意观察幼儿是如何照顾玩具的，及时肯定幼儿初步的自理行3 为）。延伸活动让幼儿将带来的玩具放在幼儿园，便于随时玩。3