小班语言教案：小兔买菜 3页

小班语言教案：小兔买菜小班语言活动小兔买菜教案主要包含了活动目标，活动准备，教学过程等内容，有节奏的朗诵儿歌。在扮演角色的游戏过程中，感受身体活动的快乐，乐意参与学习和表演儿歌的活动。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言小兔买菜教案吧。幼儿园小班语言教案：小兔买菜活动目标1.有节奏的朗诵儿歌。2.在扮演角色的游戏过程中，感受身体活动的快乐，乐意参与学习和表演儿歌的活动。活动准备教具：鸡、鱼、菜若干，篮子。教学过程一、游戏《买菜》1.出示篮子提问：这是什么？我们能用它干什么？2.游戏（1）陪妈妈去买菜教师：我来做妈妈，谁愿做我的小乖乖？（请一位幼儿）教师一手提篮，一手携着幼儿，边走边说：小乖乖，上菜场，陪妈妈，去买菜。3 （2）选菜教师：菜场到了，小乖乖买什么菜？我和小乖乖选了什么菜呀？（鸡呀、鱼呀、大青菜）（3）抬菜教师：这么多菜怎么拿回去呀？我们一起用两只手抬，哎唷哎唷抬回来。二、欣赏和学习儿歌1.朗诵教师：买菜的游戏真有趣，我把买菜的事编了一首儿歌，名字叫《买菜》。2.听录音，边拍节奏。3.跟着录音学念一遍。4.分组练习，请幼儿分成两组，先后随妈妈去买菜，同时念儿歌。三、练习巩固儿歌1.如果妈妈去上班，家里还有哪些人可以去买菜？2.请个别幼儿扮演奶奶、爷爷找乖乖去买菜。3.请男孩做爸爸，女孩做乖乖一起去买菜。四、结束部分教师：买了这么多菜，放到娃娃家给娃娃做好吃的哟。3 儿歌：小兔买菜小兔子去买菜，卖白菜给爷爷。卖萝卜给奶奶，爷爷夸他好宝宝。奶奶说他好乖乖，小兔小兔你真乖。3