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- 2022-05-26 15:25:54 发布
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幼儿园小班语言教案《快乐的小动物》 【活动目标】 1、在理解"拍""打""摘""跳""翻"等动词意义的基础上，尝试正确使用这些动词。 2、喜欢模仿小动物的动作。 【活动准备】 小班幼儿用书11月分册第13页，欢快的音乐。 【活动过程】 一、我的身体变一变。 1、教师利用自己身体，变出不同造型，请幼儿说说老师在做什么动作？ 2、教师播放一段欢快的音乐，请幼儿做自己喜欢的动作。 3、引导幼儿理解常用的几个动词 （1）师："你刚才做了什么动作？"鼓励幼儿大胆表达。 （2）请幼儿根据老师说的动词，表现出相应的动作。 二、小动物变一变。 1、打开幼儿用书，引导幼儿观察。 （1）教师："小动物听到这样欢快的音乐，也高兴地活动起了身体。找找看、都有谁？它们都在做什么？" （2）鼓励幼儿模仿小动物的动作。 （3）说说你还知道小动物会做哪些游戏？学一学它的动作。 三、经验扩展。 1、师："演一演，你的小手、小脚还会做哪些动作？"引导其他幼儿猜一猜他在做什么？
2、播放《豆豆丁》的音乐，幼儿听音乐变不同造型，引导幼儿在游戏中相互模仿，同时体验、模仿不同的动作。[*AT*]FC0B58F4BC464B4DAAE4543BE9539AED
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