大班语言教案《想长脚的石头》.doc 2页

大班语言教案《想长脚的石头》　　　　培养幼儿乐于助人的品质。以下是为大家的大班语言教案《想长脚的石头》，欢迎大家阅读，仅供参考。　　　　1、通过仿编句式，提高幼儿的语言表达能力。　　　　2、启发幼儿用绘画的方式进行续编故事，并用完整的语句表达绘画的内容。　　　　3、培养幼儿乐于助人的品质。　　　　1、小石头、森林背景图、小鸡、小猫图片。　　　　2、句式“xx你把脚借给我好吗?”“不行，我的x只脚要用来xx”。　　　　3、白板、绘画纸、绘画笔。　　　　一、出示森林背景图，引入活动主题。　　　　师：森林里，有许多的小动物在走来走去，一块小石头看见了，心里可羡慕了!　　　　提问：　　　　1、小石头羡慕什么呢?　　　　2、小石头想长脚，它会用什么办法?(引出借脚)　　　　二、模仿句式　　　　师：小鸡走来了，小石头会对小鸡说什么呢?小鸡是怎样回答的呢?　　　　1、出示句式：“小鸡，你把脚借给我好吗?”“不行，我的2只脚要用来走路” 　　　　2、仿编：“小猫，你把脚借给我好吗?”“不行，我的4只脚要用来跑步”　　　　……　　　　3、小结：小石头向小动物们借脚，小动物都没有把脚借给它，为什么?　　　　(小动物们的脚都有自己的用途)　　　　三、创编故事　　　　1、请小朋友说一说自己会怎样帮助小石头?会带小石头去到哪里走走、看看呢?　　　　2、请幼儿使用绘画的方式，画出自己带领小石头游玩的地方。(要求：简单的，能看懂的)　　　　2、幼儿展示自己的作品并学说：“我去xx，小石头也跟着我去xx”　　　　四、教学延伸　　　　1、请幼儿说说在日常生活中都帮助过哪些人，做了哪些事情?　　　　2、给故事起名字，结束活动。　　　　内容仅供参考