中班语言教案《妈妈心妈妈树》 3页

中班语言教案《妈妈心妈妈树》　　在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。以下是为大家整理的中班语言教案《妈妈心妈妈树》，欢迎大家阅读，仅供参考。　　【教学目标】　　1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。　　2、拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。　　【教学准备】　　1、绘本《妈妈心妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲。　　2、快乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。　　【教学过程】　　一、引出课题　　这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么是爱?从你们的回答中老师发现，爱是一件特别美好的事情。同意我的说法吗?　　二、欣赏故事　　师：好，让我们一起来看看故事的题目是什么，认识字的小朋友大声地念出来吧!　　1、分段欣赏故事：到“‘我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学……’” 　　故事里面有谁?她怎么了?小苹果为什不喜欢上幼儿园?如果你是小苹果的妈妈你会怎么办?　　2、(讲到“阿志小声地对豆豆说：‘好肉麻，我才不要!’”)　　提问：妈妈最后想了什么办法?这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友都怎么说?只有一个小朋友说了不一样的话?你们还记得他说了什么话吗?他为什么要这么说?(这个问题是重点，要引导幼儿园发散)　　3、讲到：“‘请阿志把‘妈妈心’还你就好了。”　　提问：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢?　　4、讲到：“她的眼睛红红的……”　　提问：老师的眼睛为什么红红的?如果你是老师你会怎么做?　　5、到最后　　阿志最后得到“妈妈心”了吗?小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的?　　三、生活中的爱　　1、师：如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做?怎么帮助他?　　阿志通过“妈妈心”获得了爱，在我们的生活中也有很多事物能让我们获得爱，生活中谁爱你?他是怎么爱你的呢?”　　卢老师这里也有好多爱的表现，看看是不是和你们一样的，让我们一起来看看吧!(观看课件，请幼儿大胆的表述)这是什么爱的表现?　　(1)下雨天帮助别人撑伞——帮助他人给自己和别人带来“爱”。　　(2)和爸爸妈妈一起玩——关心家人给最爱的人带来“爱”。　　(3)小朋友献爱心 　　四、“妈妈树”：　　师：原来啊!生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你，你们应该怎么做呢?请你把想说的，想做的都画在我们的“妈妈心”上，然后挂在我们的“妈妈树”上，老师希望你们的愿望都能成真，希望我们身边的每个人都能获得的“爱”。　　【附：《妈妈心，妈妈树》】　　小苹果缠着妈妈，不想上学。妈妈在她的脸上亲了又亲，还在她的手心上“点”了三下，代表“我爱你”三个字。　　小苹果紧紧地握住那三个字，含着眼泪向妈妈说再见……　　第二天，小苹果又不想上学了，她哭着说：“那三个字，我又看不到，我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学……”　　妈妈想了一个办法，她用手绢做了一颗心，她对小苹果说：“你把这颗心带到学校，挂在教室旁边的大树上，就像妈妈陪你上课一样。”　　妈妈还告诉小苹果：“放学后，要记得把‘妈妈心’带回来，就像妈妈陪你回家一样。”