大班语言教案：空气变新鲜了.doc 3页

大班语课程计划：空气越来越清新1.通过故事，让孩子们了解一些城市空气净化的初步知识，并初步激发孩子的环保意识。2.鼓励幼儿以更清晰的语言大胆表达自己的想法。活动准备1.LeKinderware课件-照片：走一个凉爽的大森林。2.故事录音带。活动程序首先，进口1.课件-照片：冷却（1）为什么这些人坐在这棵大树下？（很酷）（2）看周围的环境？（清新，干净）河水清澈，空气清新，环境好！看看小猴子。第二，扩大有一只小猴子从森林里来到大城市。猴子很开心。你知道为什么它很开心吗？2.播放录音故事《空气变新鲜了》 （1）小猴子为什么开心？它看到了什么？（2）小猴子活着后发生了什么？（3）为什么猴子会患这种病？（4）为什么城市的空气被污染了？（5）医生说了什么？小猴子怎么想？老师讲述了这个故事引导孩子们用问题听故事（1）如果我从大烟囱冒烟，该怎么办？（2）如果汽车后部的废气有毒，我该怎么办？（3）如果这个城市的人还是那么拥挤怎么办？猴子用什么方法让城里的人吸收新鲜空气？4.激励孩子们讨论和保护环境这个故事好吗？听了这个故事，想想我们应该如何保护我们的生活环境。（激励幼儿积极集思广益，大胆地想出一个管理和保护环境的好方法？第三，结束孩子们按照故事录制，使用他们自己的表达，动作和兴趣来讲故事。扩展活动每个人都努力成为环保的小守护者，让我们的家乡更加美好。 [附]故事，空气越来越清新。一只小猴子从森林里来到大城市。“哇，这座城市很美。“小猴子高兴地喊道。他看到大城市"嘀嘀嘀."在路上驾驶着各种各样的汽车。人们穿着各种漂亮的衣服来来往往，高大的建筑物很漂亮，商店里到处都是各种各样的玩具。伟大的城市是伟大的！猴子决定留在大城市。然而，在城市生活了一段时间后，猴子感到非常不舒服。鼻子发痒，喉咙干燥，呼吸困难。所以，猴子去医院看病，“哇，有这么多人去看医生。“医生说："你们都有空气污染过敏，最好的办法是呼吸新鲜空气。“小猴子有机会搬家，”我回到了家乡。“回到森林的家里，猴子认为森林里的空气甜美芬芳，与城市完全不同。几天后，猴子的疾病就好了。小猴子想：如果这个城市的朋友和他们一样生病，也可以吸收新鲜空气，这有多好。是的，我把空气带到了城市。猴子在这个城市开了一个空气供应站。当患者来到这里呼吸新鲜空气时，疾病就会准备好。因此，这些患者一起讨论，使我们的大城市的空气像森林一样新鲜。他们一起集思广益，想到了在开放空间种植大量绿草，红花和树木的方法。他们还利用先进技术使城市的烟囱不再散发出黑烟，使各种车辆的废气不再污染空气。人们知道他们不只是乱扔垃圾，他们想要保护绿色和关心环境，最后大城市的空气变得甜美和芬芳。