幼儿园中班语言教案《小河马的大口罩》含反思 4页

幼儿园中班语言教案《小河马的大口罩》含反思中班语言教案《小河马的大口罩》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解如何预防感冒，理解故事《小河马的大口罩》，知道感冒会传染给别人，理解故事《小河马的大口罩》，知道感冒会传染给别人，快来看看幼儿园中班语言《小河马的大口罩》含反思教案吧。　　活动目标　　1.理解故事《小河马的大口罩》，知道感冒会传染给别人。　　2.了解如何预防感冒。　　3.初步学习看图讲故事《小河马的大口罩》。　　4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。　　5.初步了解预防疾病的方法。　　重点难点　　重点：知道感冒会传染，并了解如何预防感冒。　　难点：了解空气传播是感冒的重要传播途径。　　活动准备　　幼儿用书《小河马的大口罩》，故事大图《小河马的大口罩》。4 　　活动过程　　一.导入　　1.手指游戏《大乌龟，小乌龟》。　　2.教师：乌龟感冒了，它为什么会感冒　　二．听讲故事《小河马的大口罩》　　1.教师：有一只小河马感冒了，它也像小乌龟一样感冒了，它感冒以后发生了什么事请小朋友听一听故事《小河马的大口罩》。　　2.教师讲述故事《小河马的大口罩》。　　三．理解故事　　教师提问：　　1.刚才老师讲了一个什么故事　　2.故事一开始有谁它怎么了　　3.小河马感冒后去找谁熊医生给了小河马什么东西　　4.熊医生为什么要给小河马口罩　　5.小河马在回家的路上，发生了什么事　　6.谁捡到了口罩用来做什么　　7.小白兔提蘑菇回家的时候遇到了谁小白兔做了什么　　8.小白兔把口罩放在窗台，发生了什么事　　9.谁捡到了口罩用来做什么4 　　10.第二天发生了什么事　　三.讨论　　1.教师：老师发现，第二天早晨，森林医院的病人都用过一样东西，是什么东西　　2.教师：是不是不管用什么口罩都会感冒为什么用过小河马大口罩的小动物都得了感冒　　3.怎样才不会感冒　　4.教师小结：感冒很难受，我们要预防感冒，不用得了感冒的人所用过的东西，吃预防感冒的药，多晒太阳，多锻炼身体，等等。　　四.学讲故事　　1.教师：这个故事真有趣，爸爸妈妈们一定也想听这个有趣的故事，请小朋友跟老师学讲故事，回到家讲给爸爸妈妈听。　　2.教师翻教学大图，带领幼儿看图讲故事。　　3.请幼儿两人一组，轮流翻书讲故事给同伴听。　　教学反思4 　　感冒是生活中的常见病，并且很容易通过唾液和空气传播，幼儿通过理解故事，基本都能了解了感冒病毒的传播途径，以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与教师互动较好。但在活动过程中，教师解释感冒病毒的传播途径时语言不够简练准确，应在今后的教学过程中多注意提问的指向性。小百科：河马（学名：Hippopotamusamphibius）是淡水物种中的最大型杂食性哺乳类动物，体型巨大，体长4米，肩高1.5米，体重约3吨，躯体粗圆，四肢短，脚有4趾，头硕大，眼、耳较小，嘴特别大，尾较小，下犬齿巨大，长50-60厘米，重2.5千克，皮较厚，约40-50毫米，除吻部、尾、耳有稀疏的毛外，全身皮肤裸露，呈紫褐色.胃三室，不反刍。4