有三种情况下通常不宜使用商务礼仪与有个性的小学生评语汇编 21页

有三种情况下通常不宜使用商务礼仪与有个性的小学生评语汇编有三种情况下通常不宜使用商务礼仪商务礼仪试题一.选择题1•对索取名片的方法描述正确的有（ABCD）A.交易法：首先递送名片；B.激将法：递送同时讲“能否有幸交换一下名片”;C.平等法：“如何与你联系？”C.谦恭法：对于长辈或高职务者，“希望以后多指教，请问如何联系？"2•片使用中的三不准是指（ABD）A.名片不得随意涂改。B.名片不准提供两个以上的头衔。C.不用特殊材质负制做名片。D.名片不印多个联系方式。3•双方通电话，应由谁挂断电话（AC）A.主叫先挂电话；B.被叫先挂电话；C.尊者先挂电话；D.不做要求，谁先讲完谁先挂，最好同时挂。4•当您的同事不在，您代他接听电话时，应该（B）A.先问清对方是谁；B.先告诉对方他找的人不在；C.先问对方有什么事；D.先记录下对方的重要内容，待同事回来后告诉他处理。5•商用名片讲究三个三，以下属于这三个三内容的有（ABD）A.商用名片负责制时要有企业标识、企业全称、部门；B商用名片要提供本人称谓：姓名、行政职务、学术头衔；C.商用名片的交换三原则是交换索取，双手送上，注视接受。D.商用名片通常只能提供三种联络方式•联络方式：企业所在的详细地址、邮政编码、办公电话。邮箱、传真要酌情给，手机等私人联系方式不要印；6.以下属于电话形象要素的有（ABCD）A.通话内容：语言、信息等内容；B举止表现：神态、语气、态度、动作等等；C.通话时机，时机不对会影响工作效率、影响双方关系；D.公务性问题。 7•电话通话过程中，以下说法正确的有（ABC）A.为了不影响他人，不使用免提方式拔号或打电话；B.为了维护自己形象，不边吃东西边打电话；C.为了尊重对方，不边看资料边打电话；D.以上说法都不正确。&在商务礼仪中，有些时候，不要因公事打对方电话，这些时候通常是指（ABCD）A.星期一早上10：00以前的时段；B.周末的16:00以后时段；C.对方休假时段；D.平常22:00-6:00这个时段。9.在会客时或拜访客戶时，手机要做到（BCD）A.不大声讲电话B.不响C.不听D.不出去接听10.学习商务礼仪的目的是（ABD）A.提高个人素质；C.便于理解应用；C.有利于交往应酬；D.维护企业形象。11•商务交往中女性佩戴首饰的原则是（ABCD）A.符合身份，以少为佳；B.同质同色；C.不佩戴珍贵的首饰；D.不佩戴展示性别魅力的首饰（如胸针、脚链）。12•对于汽车上座描述正确的有（ABCD）A.社交场合：主人开车，副驾驶座为上座；B•商务场合：专职司机，后排右座为上（根据国内交通规则而定），副驾驶座为随员座；C•双排座轿车有的VIP上座为司机后面那个座位；D.在有专职司机驾车时，副驾驶座为末座。13•下列关于语言礼仪正确的有（ABCD）A.商务交往中应该遵循“六不问原则”；B.语言要正规标准；C.商务语言的特点：“少说多听”；D.双方初次见面无话可说时，可以“聊天”一谈天气。14•关于握手的礼仪，描述正确的有：（BCDEF）A.先伸手者为地位低者；B.客人到来之时，应该主人先伸手。客人离开时，客人先握手。C.忌用左手，握手时不能戴墨镜；D.男士与女士握手，男士应该在女士伸手之后再伸手；E.不要戴帽子，不要戴手套握手；F.下级与上级握手，应该在下级伸手之后再伸手:15.关于商务礼仪中对着装的说明正确的有（ABD）A.社交场合可着时装、礼服、中山装、单色旗袍、民族服装等服装；B.通常情况下，男士不用领带夹，但穿制服可使用；C.女性在商务交往 场合不能穿皮裙；(正确答案为：不能穿黑色皮裙，通常最好不要穿破裙)D.高级场合：男性看表，女性看包。普通商务场合：男性看腰，女性看头。16•商务着装基本规范(ABD)A.符合身份；B.善于搭配；C.遵守惯例D.区分场合，因场合不同而着装不同。17•男性的“三个三”是指(BCD)A.全身不能多过三种品牌；B.鞋子、腰带、公文包三处保持一个颜色，黑色最佳。C.全身颜色不得多于三种颜色(色系)；D.左袖商标拆掉；不穿尼龙袜，不穿白色袜；领带质地选择真丝和毛的，除非制服配套否则不用一拉得，颜色一般采用深色，短袖衬衫打领带只能是制服短袖衬衫，夹克不能打领带。18•商务礼仪中有很多与三有关的要求，请选出正确的表述。(ABDEF)A.服饰三要素：色彩、款式、面料；B.接待三声：来有迎声、问有答声、去有送声；C.热情三到：眼到、心到、手到；D.微观上商务礼仪有三个基本特征：规范性、对象性、技巧性。E.沟通中三个循序渐进的方面：(1)自我定位；(2)定位他人；(3)遵守惯例。F.领带的三种时尚：男人的酒窝Men"Dimple.不用领带夹(除非经常挥手致意的VIP和穿制服并使用特制领带夹的公务人员)、领带下端箭头在腰带扣的上端(西服一般不扣最下面的扣子，合身的西服最下面扣子正好在腰带扣处，这样领带不至于露出下端)；19•正规商务中，关于着装的说法，以下哪些说法不正确(D)A.上班时间不能穿时装和便装；B.个人工作之余的自由活动时间不穿套装和制服・C•工作之余的交往应酬，最好不要穿制服；D.公务场合夏天男性可穿短袖衬衫配西裤，女性穿衬衫加套裙;20•对于座次的描述正确的有(ACD)A.后排高于前排B.两侧高于中央C.中央高于两侧D.内侧高于外侧E.前排高于后排F.外侧高于内侧21•有三种情况下通常不宜使用商务礼仪，这三种场合是(BCD)A.初次交往B.老朋友 相聚C.夫妻之间D•与少数民族交往22.自我介绍应注意的有(BDE)A.先介绍再递名片；B.先递名片再做介绍；C.初次见面介绍不宜超过5分钟•初次见面介绍不宜超过2分钟E.先介绍自己，再让对方介绍F.先让对方做完自我介绍，自己再做介绍23•以下对礼品的描述正确的有(A)A.礼品的特性有：纪念性、宣传性、便携性、独特性、时尚性、习俗性等；B•礼品的特性有：纪念性、宣传性、价值性、独特性、时尚性、美观性等C.选择礼品的基本原则：人、物、时、地；D.通常不要给性常送玫瑰，特别是不要送1朵红玫瑰。24.商务礼仪的3A原则是(ACD)A.理解对方B•注视对方C.重视对方D.了解对方E.接受对方F.赞美对方25•西餐宴会上女主人的行为表述正确的有(*)A.在西餐宴会上女主人是第一次序；B•女主人就座其它人才能就座，女主人打开餐巾表示宴会开始；C.女主人拿起刀叉其它人才可以吃；D.女主人把餐巾放在桌子上表示宴会结束。26•在商务交往中，尤其应注意使用称呼应该(A)A.就高不就低B.就低不就高C.适中D.以上都不对27•很多人之所以在人际交往中出现问题，关键一点就是没有(C)A.入乡随俗B.以对方为中心C・摆正位置D・以上都不对28•在商务交往过程中，务必要记住(A)A.以对方为中心B.入乡随俗C・摆正位置D•以上都不对29.看名片的技巧有哪些(D)A.名片是否经过涂改B.是否印有住宅电话C.是否头衔林立D.以上都正确30•作为一个商业人士，需要面对来自不同行业的人，难免会众口难调，这样需要(A)A.先抓住主要矛盾B.先抓住次要矛盾C.主要矛盾和次要矛盾无所谓先后D.以上不对31•出入有人控制的电梯时，走路的一个基本规则是(A)A.把选择方向的权利让给地位高的人或客人B.谁靠近门谁先出C.无所谓先后D.以上都不对32•交谈包括两个问题，包括(C)A.内容问题B.形式问题C.以上都包括D.以上都不对33•男士对女士的第一印象就是(B)A.谈吐B•发型C.举止D.以上都不对34•请客有四个层次，其中第三个层次是(C)A.吃饱B.吃特色C.吃环境D.吃文化35.以下哪个民族忌食狗肉(D)A•满族B.蒙古族C.藏族D.以上都包括36.・以下哪些属于尊重他人五要点(D)A.尊重上级B.尊重同事C.尊重下级D.以上都包括37•以下哪个不是 交际交往中宜选的话题（B）A.格调高雅的话题B.哲学、历史话题C.对方擅长的话题D.时尚流行的话题38•西服穿着的三大禁忌包括（D）A.袖口上的商标没有拆B.在正式场合穿着夹克打领带C.正式场合穿着西服、套装时袜子出现问题D.以上都包括39.商务交往中，有哪些个人隐私不适合问（D）A.收入B•年龄C•婚否D.以上都包括40.下列哪些内容是国际礼仪所强调的（D）A.规范性B.对象性篇二：《商务礼仪》期末试题及答案。《商务礼仪》试卷（考试时间：100分钟）班级：姓名：学号：一.选择题.（每小题1分，20题，共20分）1、现代礼仪我们大概把它分成以下五块（）A.政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪和国际礼仪B.政务礼仪、交易礼仪、服务礼仪、社交礼仪和国际礼仪C•政务礼仪、商业礼仪、服务礼仪、社交礼仪和国际礼仪D.国家礼仪、交易礼仪、服务礼仪、社交礼仪和国际礼仪2、讲礼仪的作用（）A•内强素质、外塑形象、增进交往B.加强素质、外塑形象、增进交往C.加强素质、外树形象、增强友谊D.加强素质、外塑形象、增强交往3•礼仪的根本是什么？（）A・形象B.交流C.尊重D.自信4、男士西装的最高水准的要求是（）A.二色原则B.三色原则C.四色原则D.五色原则5、男士穿西装在国际要求中应遵守的三一律是（）A.上衣、裤子、腰带B.领带、鞋子、袜子C.鞋子、领带、公文包D.鞋子、腰带、公文包6•西服穿着的三大禁忌包括（）A.袖口上的商标没有拆B.在正式场合穿着夹克打领带C.正式场合穿着西服、套装时袜子出现问题D.以上都包括7、一般男士在公众场合穿着打扮的规则是（*）A.看腰B.看鞋C.看领带D.看头8、一般女士在公众场合穿着打扮的规则是（*）A.看鞋B.看皮包C.看头D.看衣服9•男士对女士的第一印象就是（）A.谈吐B.发型C.举止D.以上都不对10、男士装饰三件宝（）A.手表、钢笔、打火机B包、领带、打火机C.手表、钢笔、腰带D.打火机、领带、腰带11•在商务交往中，尤其应注意使用称呼应该（*）A.就髙不就低B・就低不就高C・适中D・以上都不对12、介绍的分为的四类情况（*）A.自我介绍、介绍别人、介绍他人，介绍业务B.自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍业务C.自我介绍、介绍对方、介绍集体，介绍业务D.自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍商务13、公务式自我介绍需要包括以下 四个基本要素（）A・单位、部门、职务、电话B.单位、部门、职务、姓名C.姓名、部门、职务、电话D.单位、部门、地址、姓名14•社交场合一般由谁来当介绍人（*）A.男主人B.女主人C.客人D.以上都不是15、索取名片的四种方式（*）A.直接法、明示法、交易法、谦恭法B.间接法、转接法、通俗法、直接法C.明示法、交易法、谦让法、间接法D.直接法、交易法、通俗法、谦恭法16、送名片的方式是（）A.双手或者用右手B.双手C.右手D.左手17、通电话时谁先挂（*）A.是谁先打谁先挂B.谁先接谁先挂C.对方先挂D.地位高者先挂18、会客时上座位置排列的几个要点是（*）A•面门为上、以右为上、居中为上、前排为上、以远为上B.面门为下、以左为上、居中为上、前排为上、以远为上C.面门为上、以左为上、居中为上、后排为上、以远为上D.面门为上、以右为上、居中为上、前排为上、以近为上19、出入无人驾驶升降式电梯的顺序（*）A.陪同人员需要先出，后入。B.陪同人员需要先入，后出。C.陪同人员与客人一起出入。D.客人需要先入，后出。20、介绍他人或为他人指示方向时的手势应该用：（*）A、食指B、拇指C、掌心向上D、手掌与地面垂直二、多项选择题。（每小题2分，错选、漏选都不得分，共20分）1•商务礼仪的基本特征是：（）A.规范性B.对象性C.制度性D.针对性2.下各选项属于商务礼仪的作用的是（*）A.提升个人素质B.方便人们交往应酬C.有助于维护企业形象D.以上都不是3.商务着装基本规范（*）A.符合身份；B.善于搭配；C.遵守惯例D.区分场合，因场合不同而着装不同。4•商务着装基本规范（*）A.符合身份；B•善于搭配；C.遵守惯例D.区分场合，因场合不同而着装不同。5•商务交往中女性佩戴首饰的原则是（*）A.符合身份，以少为佳；B.同质同色；C.不佩戴珍贵的首饰；D.不佩戴展示性别魅力的首饰（如胸针、脚链）。6•有三种情况下通常不宜使用商务礼仪，这三种场合是（*）A.初次交往B.老朋友相聚C.夫妻之间D.与少数民族交往7.片使用中的三不准是指（*）A.名片不得随意涂 改。B•名片不准提供两个以上的头衔。C.不用特殊材质负制做名片。D.名片不印多个联系方式。8、商务会面中正式称呼即（*）A、行政职务B、技术职称C、地方性称呼D、泛尊称9•下列关于语言礼仪正确的有（*）A.商务交往中应该遵循“六不问原则”；B.语言要正规标准；C.商务语言的特点：“少说多听”；D.双方初次见面无话可说时，可以“聊天”一谈天气。10•对于座次的描述正确的有（）A.后排高于前排B.两侧髙于中央C.中央髙于两侧D.内侧高于外侧E.前排高于后排F.外侧高于内侧三、判断题（在题后的括号内填“厂或“X”每题1分，共15分）1、与人握手时，男士应把手套摘下来，而女士可戴着装饰性手套与人握手。2、接过对方名片，说声谢谢就可把名片收好。3、握手时对方如没有主动权，但先伸手与你相握，此时你不可不握宴会中，进餐速度不能快于主宾。5、在室内男士应把墨镜摘下来，而女士不用摘。6、在西餐宴会中，餐前服务员应把就餐中所用的刀、叉全部摆齐。7、在中餐宴会中，你取不着菜时，可站起来取。8、在西餐宴会中，所有饮料、酒类都从宾客左边斟倒。9、在西餐宴会中，餐具一般都从左边撤下。10、吃自助餐可随便取食物，吃不完可剩下来。四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）1・女性商务人员化妆的三点基本注意事项。2.初次见面怎样与人交谈？3.商务闲谈时宜选的话题与忌谈的话题有哪些。 五、论述与案例分析题（共两小题，第一题10分，第二题20分，共30分）1、今天你去参加一个公司的面试，请问在着装上注意哪些？（六原则）2•接待冷淡，断送生意泰国某政府机构为泰国一项庞大的建筑工程向美国工程公司招标•经过筛选，最后剩下4家候选公司•泰国人派遣代表团到美国亲自去各家公司商谈•代表团到达芝加哥时,那家工程公司由于忙乱中出了差错，又没有仔细复核飞机到达时间，未去机场迎接泰国客人•但是泰国代表团尽管初来乍到不熟悉芝加哥，还是自己找到了芝加哥商业中心的一家旅馆•他们打电话给那位局促不安的美国经理，在听了他的道歉后，泰国人同意在第二天11时在经理办公室会面•第二天美国经理按时到达办公室等候，直到下午三四点才接到客人的电话说：我们一直在旅馆等候，始终没有人前来接我们.我们对这样的接待实在不习惯•我们已订了下午的机票飞赴下一目的地•再见吧！【问题】请指出文中不符合商务礼仪的地方参考答案篇三：《商务礼仪》期末试题及答案。武汉职业技术学院20**/20**学年第一学期期末考试[B]卷《商务礼仪》试卷适用班级:楼宇11301班、网络11302（考试时间：100分钟）一.选择题・（每小题1分，20题，共20分）1、现代礼仪我们大概把它分成以下五块（）A.政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪和国际礼仪B.政务礼仪、交易礼仪、服务礼仪、社交礼仪和国际礼仪C.政务礼仪、商业礼仪、服务礼仪、社交礼仪和国际礼仪D•国家礼仪、交易礼仪、服务礼仪、社交礼仪和国际礼仪2、讲礼仪的作用（）A・内强素质、外塑形象、增进交往B.加强素质、外塑形象、增进交往C.加强素质、外树形象、增强友谊D.加强素质、外塑形象、增强交往3•礼仪的根本是什么？（）A.形象B.交流C.尊重D.自信4、男士西装的最高水准的要求是（）A.二色原则B.三色原则C.四色原则D.五色原则5、男士穿西装在国际要求中应遵守的三一律是（）A.上衣、裤子、腰带B.领带、鞋子、袜子C.鞋子、领带、公文包D.鞋子、腰带、公文包6•西服穿着的三大禁忌包括（）A.袖口上的商标没有拆B.在正式场合穿着夹克打领带C.正式场合穿着西服、套装时袜子出现问题D•以上都包括7、一 般男士在公众场合穿着打扮的游戏规则是（*）A.看腰B•看鞋C.看领带D.看头8、一般女士在公众场合穿着打扮的游戏规则是（*）A.看鞋B.看皮包C.看头D.看衣服9.男士对女士的第一印象就是（）A.谈吐B.发型C.举止D.以上都不对10、男士装饰三件宝（）A.手表、钢笔、打火机B包、领带、打火机C.手表、钢笔、腰带D.打火机、领带、腰带11•在商务交往中，尤其应注意使用称呼应该（*）A.就髙不就低B.就低不就高C・适中D・以上都不对12、介绍的分为的四类情况（*）A.自我介绍、介绍别人、介绍他人，介绍业务B.自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍业务C.自我介绍、介绍对方、介绍集体，介绍业务D.自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍商务13、公务式自我介绍需要包括以下四个基本要素（）A・单位、部门、职务、电话B.单位、部门、职务、姓名C.姓名、部门、职务、电话D.单位、部门、地址、姓名14•社交场合一般由谁来当介绍人（*）A.男主人B.女主人C.客人D.以上都不是15、索取名片的四种方式（*）A.直接法、明示法、交易法、谦恭法B.间接法、转接法、通俗法、直接法C.明示法、交易法、谦让法、间接法D•直接法、交易法、通俗法、谦恭法16、送名片的方式是（）A.双手或者用右手B.双手C.右手D.左手17、通电话时谁先挂（*）A.是谁先打谁先挂B.谁先接谁先挂C.对方先挂D.地位高者先挂18、会客时上座位置排列的几个要点是（*）A.面门为上、以右为上、居中为上、前排为上、以远为上E.面门为下、以左为上、居中为上、前排为上、以远为上C.面门为上、以左为上、居中为上、后排为上、以远为上D•面门为上、以右为上、居中为上、前排为上、以近为上19、出入无人驾驶升降式电梯的顺序（*）A.陪同人员需要先出，后入。B.陪同人员需要先入，后出。C.陪同人员与客人一起出入。D.客人需要先入，后出。20、养心之“三不烦”是（*）A.昨天不必烦、明天不用烦、今天不能烦B.明天不必烦、昨天不用烦、今天不能烦C.今天不必烦、后天不用烦、明天不能烦D.前天不必烦、明天不用烦、后天不能烦。二、多项选择题。 （每小题2分，错选、漏选都不得分，共20分）1•商务礼仪的基本特征是：（）A.规范性B.对象性C.制度性D.针对性2.下各选项属于商务礼仪的作用的是（*）A.提升个人素质B.方便人们交往应酬C.有助于维护企业形象D.以上都不是3.商务着装基本规范（*）A.符合身份；B•善于搭配；C.遵守惯例D.区分场合，因场合不同而着装不同。4•商务着装基本规范（ABD）A.符合身份；B.善于搭配；C•遵守惯例D.区分场合，因场合不同而着装不同。5•商务交往中女性佩戴首饰的原则是（ABCD）A.符合身份，以少为佳；B.同质同色；C.不佩戴珍贵的首饰；D.不佩戴展示性别魅力的首饰（如胸针、脚链）。6•有三种情况下通常不宜使用商务礼仪，这三种场合是（BCD）A.初次交往B.老朋友相聚C.夫妻之间D.与少数民族交往7.片使用中的三不准是指（ABD）A.名片不得随意涂改。B.名片不准提供两个以上的头衔。C.不用特殊材质负制做名片。D.名片不印多个联系方式。8、商务会面中正式称呼即（ABD）A、行政职务B、技术职称C、地方性称呼D、泛尊称9•下列关于语言礼仪正确的有（ABCD）A.商务交往中应该遵循“六不问原则”;B.语言要正规标准；C.商务语言的特点：“少说多听”；D.双方初次见面无话可说时，可以“聊天”一谈天气。10.对于座次的描述正确的有（*）A.后排高于前排B.两侧高于中央C.中央高于两侧D.内侧高于外侧E.前排高于后排F.外侧高于内侧三、判断题（在题后的括号内填7或“X”每题1分，共15分）1、与人握手时，男士应把手套摘下来，而女士可戴着装饰性手套与人握手。2、接过对方名片，说声谢谢就可把名片收好。3、握手时对方如没有主动权，但先伸手与你相握，此时你不可不握宴会中，进餐速度不能快于主宾。5、在室内男士应把墨镜摘下来，而女士不用摘。 6、在西餐宴会中，餐前服务员应把就餐中所用的刀、叉全部摆齐。7、在中餐宴会中，你取不着菜时，可站起来取。8、在西餐宴会中，所有饮料、酒类都从宾客左边斟倒。9、在西餐宴会中，餐具一般都从左边撤下。10、吃自助餐可随便取食物，吃不完可剩下来。四、简答题（共5小题，每小题6分，共30分）1.从不同角度谈礼仪的界定。2•现代交往中，学习社交礼仪有什么作用。3.女性商务人员化妆的三点基本注意事项。4.初次见面怎样与人交谈？5.商务闲谈时宜选的话题与忌谈的话题有哪些。五、论述与案例分析题（共两小题，第一题10分，第二题20分，共30分）1、今天你去参加一个公司的面试，请问在着装上注意哪些？（六原则）2•接待冷淡，断送生意泰国某政府机构为泰国一项庞大的建筑工程向美国工程公司招标•经过筛选，最后剩下4家候选公司•泰国人派遣代表团到美国亲自去各家公司商谈•代表团到达芝加哥时,那家工程公司由于忙乱中出了差错，又没有仔细复核飞机到达时间，未去机场迎接泰国客人•但是泰国代表团尽管初来乍到不熟悉芝加哥，还是自己找到了芝加哥商业中心的一家旅馆•他们打电话给那位局促不安的美国经理，在听了他的道歉后，泰国人同意在第二天11时在经理办公室会面•第二天美国经理按时到达办公室等候，直到下午三四点才接到客人的电话说：我们一直在旅馆等候，始终没有人前来接我们•我们对这样的接待实在不习惯.我们已订了下午的机票飞赴下一目的地•再见吧！【问题】请指出文中不符合商务礼仪的地方 有个性的小学生评语你就像是小哈利波特一样机灵活泼，对待老师和同学热情大方，做事积极主动，思维敏捷。正因为你的这些特点你也显得格外好动，其实这不是缺点，但是如果只贪玩不学习是不会获得知识的。你一学期的进步老师都看在眼里，比如你能认真的和老师谈话，课堂踊跃发言，还记得你主动要求领读新句型的那节课吗，大家对你的掌声那么热烈。只要你愿意，你肯定会做的更好，Comeon!Hopeyouhaveasplendidfuture.你的眼睛充满灵气，一看就是天资聪颖的孩子。老师喜欢听你读书，因为你的声音总是全班最洪亮的，带领班级的气氛热烈活跃；老师喜欢看你举手发言，因为你总是规规矩矩的端举右手；老师喜欢批改你的作业，因为你的作业总是那么流畅工整，加上一个有一个的大红对号，看的我们赞口不绝。希望你更加谦虚谨慎，争取更出色的表现。你是个英姿飒爽的小男子汉。劳动中你埋头苦干，不声不响；课堂上你踊跃表现，积极思考；同学眼里你自强不息还乐于助人；老师眼里你勇气可嘉还勇于超越自我。看到你课堂上的表演那么富有创意，大家掌声连连，你自豪的说，“这都是我编的。”坚持做最棒的。Tobeyourself!我们都支持你。老师很欣赏你，你是个敢于说真话，富有朝气，性格直率，爱好广泛的小男子汉，你那么负责任，作为英语组长，每天都把全组的的英语作业整整齐齐的放到老师面前，并且流利的汇报出作业的检查情况。老师相信你如果你能更多一些担当，勇于面对困难，会是个更优秀的学生。学校是个欢乐的场所，你就像小鸟，尽情遨游吧。热情大方的小姑娘，你是一个上进心很强的小女孩，能团结同学，积极劳动。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那髙髙举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你的付岀与努力。大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，所以老师愿你能更加勤奋，更加自律自强，让你自己成为同学们的榜样。加油！小姑娘。篇二：最具个性的小学生评语。 1、文静秀气的女孩，最近一段时间，你的进步很大，老师几乎看不到你上课做小动作了，你不但会听讲，而且会思考了。更令人高兴的是，你还能大胆举手发言，而且声音响亮。老师喜欢现在的你！我相信，下个学期，你能继续努力，会取得更大的进步。寒假里，多读课外书，每天用十分钟的时间练出声朗读，这样你的进步会更大，你能做到吗？2、感谢你每天替老师收、发作业，感谢你周一集会时把同学们有秩序地带到操场，感谢你做老师的小助手，辛苦了！我喜欢你藏在诗行里的灵气，每每总有语言让我惊喜。你的阅读、你的理解、你的表达都是那么独特。你的成绩是用智慧换来的。如果在学习的园地里，再撒上一粒勤奋的种子，你的收获一定会更多、更棒！希望来年的各类竞赛榜上，你能荣登榜首！记住：只要努力，就有可能！3、当你认真做作业时，能写出一手好字；当你上课专心时，大家能听到你精彩的发言。一分汗水，一分收获。老师觉得，你在学习上花得时间太少，上课常常不认真、作业常常不完成。这多令人担心呀！我知道，你是一个爱阅读的孩子，你在阅读中长大。我期待，下个学期的你不再忘记交作业，不再在上课时把头低下，不再把作业的脸弄花。认认真真、端端正正，一笔一画，一心一意，你的字可以更有棱角，你的人可以更有魅力！4、你是一位聪明又活泼的孩子，走到哪儿，哪儿就响起你嗪亮的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，但老师还是喜欢你！现在，老师还要告诉你，读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的男子汉！5、你扑闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课专心听讲，认真完成作业，在全班同学和老师心目中树立了良好的形象。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心，同学们都把你作为榜样。老师想，如果你能多读一些课外书，多观察，多思考，认真地写好每一篇日记，你一定会将更加出色，更加完美！、打下你的名字，就想起你在班级才艺演出的舞台上表演架子鼓的情形，你的表演多么精彩，同学们对你刮目相看！在平时的相处中，大家还发现你是很聪明、思维很活跃的人。可是一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是能一如既往地主动学习，不偷懒，耐心一些，那么你的成绩会一定更好。令人高兴的是，临近期末 的这两个星期，你有时也能认真听课了。希望今后你能再接再厉，认真学习，做一个名符其实的好学生。、在你的身边，一直有一条爱的小河在涓涓流淌，爸爸妈妈不在身边，你的姨妈每天在风里雨里送你。你懂得这就是爱，同时也学会了爱在郑佳仪的作文里，老师读到了一个善良的、热心助人的你。你能与同学友好相处，大家都喜欢你！你也是个勤奋的孩子，上课大多时间很专心，有时也能大胆发言。老师想：如果今后你能学会积累，平常多观察、多体验，勤于表达，你一定能把话说好，把话写好，从而学好语文的。8、你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上，你发言很积极，只要想出了问题的答案，你总自信地把小手举得高高。最让老师欣喜的是，你的表达总是那么流畅、清晰。这个学期，你的日记写得越来越长，你的想象力越来越丰富，语言越来越生动丰富，祝贺你！书是人类进步的阶梯，寒假里，老师希望你能成为书的知己。9、当你认真练字时，能写出一手好字；当你上课专心时，你作业的正确率就会很高。老师觉得，你对自己的要求太低，上课还不够认真，不积极思考。勤奋是一把金钥匙，会帮你打开知识的殿堂；勤奋是阿里巴巴的咒语，能帮你找到学问的宝藏。希望你能成为勇敢的海燕，搏击学习旅程中的狂风巨浪。当云开日出，那漫天的彩霞，就是对你最瑰丽的奖赏！0、撇开你的学习不说，你是个可爱的女孩，助人为乐，热心做老师的小助手。但作为学生，学习是最主要的。老师认为，目前你成绩还不大理想的原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。当然，你也是一个有上进心的孩子，每次考完试，你总是最早来到老师身边，希望能早知道自己的成绩。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！11、喜欢静心阅读的你，喜欢战胜自我的你，喜欢清秀脱俗的你，喜欢勇敢发言的你，喜欢习作独特的你，喜欢温柔体贴的你，喜欢不断进步的你。你是老师最温暖、最贴心的小棉袄，你已带给我很多神奇。知道吗，听到你响亮的发言我有多欣喜？因为你不再害怕自己，打开心灵的窗，你的世界真的很美丽！12、喜欢看你静静学习的模样，喜欢听你大胆发言的声音，喜欢看你认真书写的钢笔字，喜欢读你用心写成的作文。可爱的女孩，你一直都是我心中的优秀孩子啊！假如你对学习的 积极性更高些，假如你对作业的态度能更认真些、细心些，假如你能让你的父母夸你的次数更多一些，我会更喜欢你的！13、打下你的名字，老师就想起调查传统文化的综合实践活动中，你妈妈亲手为大家做的麻楼香香甜甜的味道，真的要谢谢你全家！你是位诚实、做事又踏实的男生，能认真完成作业，能专心听课。特别值得表扬的是，你能热心帮助有困难的人，真棒！你写得日记也比以前好多了，句子通顺，还能正确地使用标点符号，老师为你感到高兴！再接再厉吧，老师期待着你取得更大的进步！14、你是一个标准的男子汉，周五下午的内操场上，你带着足球灵活地传来传去。哇，球进了！球技让大家佩服不已。还有，你的日记越写越好，《星期五足球赛》、《蛇板菜鸟变高手》能够张贴到我们的园地里供大家学习，我为你骄傲。如果，我们再铭记一点责任，再添加一点细心与静心，一切还可以更好，你说呢？16、你是一本博大的书，无论是森林海洋，还是地球宇宙，你都无所不知，犹如一个小博士。我喜欢你，喜欢你静静读书的模样，喜欢你阅读时的深思；喜欢你写的一篇又一篇富有个性的日记与作文，喜欢你总能撷取精彩的美丽。让我们一起记住本质的东西用眼睛看不见。那么，在本质上，我们还要再多一点细心、耐心、认真与勤奋。聪明的金辰昕，你明白了吗？17、文文静静的女孩，在课堂上却能积极思考、大胆发言，这是多么可贵的学习好习惯呀！几个学期相处之后，大家都发现你是一位非常出色的同学，学习主动自觉，善于思考！更令周老师髙兴的是，你每一篇日记都写得很认真，当同学们听了你的日记而啧啧称赞时，老师相信，这一定是你最幸福的时刻！8、老师非常高兴，和上学期相比你有了一定的进步。你有时能按时完成作业，字迹有时也很漂亮，书写时你的坐姿最端正。课堂上你有时能管住自己，把腰挺得直直的，认真听讲，积极举手发言，回答问题声音响亮，真了不起！老师希望你能把有时变成常常、天天，做一个优秀的少先队员，你能做到吗？19、你是一位非常聪明且能说会道的小小男子汉。课堂上，你的发言常常令人耳目一新，很多小朋友都佩服你。还记得客人老师来我们班上《给予树》时的情景吗？你精彩的发言让后面听课的老师啧啧称赞，周老师为你自豪！你也是一位开朗活泼的孩子，各种活动因为有了你的参加，笑声更响了。但老师发觉，你有时不遵守游戏规则，这会让小朋友伤心的，你说 对吗？老师还想对你说，在学习上，你要提高对自己的要求，要有耐心和恒心，不怕困难，这样才能取得好成绩。20、首先，祝贺你本学期在学校的各项比赛中取得好成绩！你是一位思维敏捷、丰富和细致的孩子，老师常惊叹于你语言的深刻，作文的流畅。你待人和善，助人为乐，很多同学都喜欢与你交朋友。周老师非常羡慕你，因为你的爸爸妈妈对你学习、生活特别关心。曾经有好多次，爸爸妈妈为了让你写好日记，特意带你去参加各种活动，对吗？一分付出，一分收获。老师期盼着你的妈妈能收获多多。21、你是老师冬日里的暖阳，给我带来了无限的暖意。漂亮的字迹藏着你的认真，响亮的朗读藏着你的自信，越来越娴熟的文笔藏着你的底蕴，早早来到学校做好班长的工作藏着你的责任。为你骄傲，为你自豪，为你祝福，为你祈祷。二十年后，你一定是最出色、最快乐的自己，因为你一直是老师最信任的人！22、当你在课堂上专心听讲的时候，当你高高地举起你的手想要回答问题的时候，当你一笔一画认真地写下你的作业的时候，当你沉醉在课外书中的时候，当你虚心地向老师请教问题的时候，我就想啊：这个邵焕然是多么可爱啊！可是我们的邵焕然对自己的要求还不高，常常以最快的速度完成作业，这样当然质量不高，字迹也太随意，这是周老师最不愿意看到的。焕然，聪明的你在新年里能试着提髙对自己的要求吗？23、不知道从什么时候起，你的习作不再是短短几行了。文思如泉涌，我在慨叹的同时为你惊喜。你真的进步了，而且在不断进步。瞧，现在的你，作业速度多快，上课多么专注，阅读多么入神，《小飞人卡尔松》这么一本厚厚的书你三天时间就读完了，真了不起！如果你能更细心些，我坚信你会出色，成功一定会在前面向你招手。加油吧，孩子！24、你的眼睛虽然小，但是智慧少不了。真的，老师喜欢你的眼睛，笑成月牙湖一样的眼睛，里面装满了清澈与纯净。你的声音真好听，谢谢你在班级才艺演出中给我们带来甜甜的歌声，谢谢你指挥全班大合唱，谢谢你的付出和努力！现在老师还要告诉你，聪明的你不应该被一些小困难吓倒，不应该遇到难题就放弃，不应该觉得复习期间比平时的学习要累就躲在家里休息。困难像弹簧，你弱它就强，你强你就能战胜它。小姑娘，你愿意去试试吗？25、弹古筝的女孩是诗意的，能够参加演出的女孩是出色的。听，那一曲《战台 风》还在我耳边淙淙作响呢！瞧，这个学期，在一片手的森林中，老师惊喜地发现了你的小树，虽然还不够大，但已经开始生长。看到你的树，老师高兴极了，因为你终于战胜了过去的你。那么，让那颗属于自己的树长得更高些、更壮些，让自己的声音响亮些、再响亮些！直到有一天，你勇敢地邀请大家爬上你的树！篇三：个性学生评语。个性学生评语1汤梨：这次的运动会上，你真让老师大出意料了。没想到平时斯斯文文的你，在运动场上也是一名好手，所以老师要谢谢你为班级争得了荣誉。此外，在平时的学习中，你也能做到准时出勤，遵守课堂纪律，在这些方面你都是一个让老师省心的孩子。但老师希望你能够在学习上多用心，像在运动场上一样有不服输的精神。2马翔宇：在老师眼里，你是一个安静的孩子，你遵守校规校纪，在班级中也是一个听话的学生，在其他老师告状的“黑名单”中，从来就没有你的名字，所以，你是一个让老师很省心的孩子。可是，正是你的安静，又让老师有些担心，要知道，这是一个提倡充分展示自我的社会，如果不主动争取，就会失去很多的机会。所以，老师希望你从现在做起，培养自己的胆量。3王忠洋：你是班上个头最小的男生，可你却是一个勇敢承认错误的孩子。每次你犯了错，你都会反省并勇敢接受惩罚，这一点，老师很喜欢。可是，人不能在同一个地方摔两次，所以，老师希望你改掉诸如迟到，讲话的毛病，更要提醒你的是，不要再去游戏室了，看着你沉溺其中，老师感到很心痛。4易盟：告诉你一个小秘密：老师特别喜欢你那双眼睛，就像小动物，很单纯，让人不忍心责备。可是有的时候，也真是忍不住要说你，为什么你就老是要迟到呢？为什么下课后就喜欢疯打呢？为什么上课的时候就喜欢讲话呢？老师认为这不是改不掉的大毛病，关键是你在思想上没有给自己敲警钟，所以，老师给你开个药方：不急不燥，说话做事前先思考。定目标，看进步，今年要比明年强。5稅强：首先，老师要谢谢你这学期为班级默默无闻地做的贡献，你的负责老师都看在眼里。不管是在学习，纪律，或是出勤方面，你都是让老师省心的学生，尽管你的父母没有在你身边，但你依然能够很好地管理自己，说明你是一个懂事的孩子。但是，你不太喜欢和同学交流，甚至很少见你说话，与人的沟通和交际是必须的生活手段，所 以，老师希望你能在这方面努力，试着和同学多交流，多融入同学之中。6青春：人如其名，你有着美好的样貌和年纪，可为什么不把这大好的时光用来学习呢？老师见你上课时昏昏欲睡的样子真是又气又急，想打骂你又舍不得。可要是下学期你还这样，老师可真要狠狠教育你了哟。不过，老师认为这学期你在某些方面还是挺有进步的，比如说与同学的交往，你克服了以前的娇气，小气，现在的青春更加可爱，更加惹人喜欢了。刘路：你是一个乖巧漂亮的女生，总是安安静静的坐在教室里。像一只惹人疼爱的小兔子。可是，你在学习上还有些懒惰和畏惧困难。希望你能锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上你想要的山峰，欣赏到无限的风光。8刘永维：“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至也。”“尽吾智与力者，虽不能到达，可以无悔也。”“人生自信一百年，会当击水三千里”，你对自己缺乏自信，所以不管在学习还是在其他方面，你总是不敢放手去做。其实，你大可不必这样，年轻人就要勇敢尝试，活出精彩来，还要特别在一些细节方面规范自己，希望你在新的一年中，能发奋努力，让老师看到一个全新的你。9陈月明：朴实无华，谦虚谨慎的你，不仅工作踏实负责，你的付出换来了可喜的回报，“文明学生”的学习也勤奋刻苦称号你当之无愧，但成绩的依然不前，是我最感头痛之事，我的分析是：脾气躁，沉不住气，因而很容易受周围环境的影响。希你在下一学期里，戒骄戒躁，工作和学习更加主动。10钟健：学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦和懒惰给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了一学年。希望你能给自己定个目标，好好努力。11喻巧：强烈的集体荣誉感，肯吃苦愿付出的品质让你成为了老师的左右手，有了你的帮助，老师省心了很多。你工作细心，周到，有时侯不需要老师交代，你都会自觉地安排班上的事情。没有你的帮助，我还真不知道怎么办了。在这里。老师要对你说声：“谢谢”。可是有一点，老师必须要提醒你，那就是不要受外界影响，要坚持自己的目标。对待学习更加积极、主动、认真，一步一个脚印。相信你定将成为一个品学兼优的好孩子！12向培：无论何种劳动场所，总有你忙碌的身影。擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。看到这样的你，老师总是感慨万分。你是个热爱劳动的好孩子。如果你对待学 习也像劳动一样，还有什么学不会的呢老师真想对你说：“孩子，只要你主动、认真地投入到学习中，你也样能取得好成绩的！”13严军：“积极思考造成积极的人生，消极思考造成消极的人生”你平时机智聪明，精力充沛，如果你能对自己的前途和未来做一些安排和思考，相信你一定会找到学习动力和乐趣。14张旺：你的头脑非常冷静，能较好的遵守纪律，团结同学，但也许是因为原来的学习基础不是太牢固，使你在学习上感到不是那么得心应手，因而无形之中你又放松了对自己的要求，而这正是你要着力改进的地方。记住这学期的一个教训，不要放松对自己的要求。15张顺航：老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时，你的表现也的确证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成一片，十分活跃。运动场上，你身姿矫健。可是，为什么上课时的你却判若两人，沉默不语，当别人认真作业，你低着头，懒得动一动。如果老师能看到你的把手高高举起，会非常高兴的。试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的学生。16车庆鹏：做为一班之长，你热心为班级服务，也愿意吃亏吃苦，所以同学们喜欢你。可是，这种喜欢并不是一个班长的立足之本，做为班长，你应该让同学们服你，以你为荣，以你为榜样，把班上的风气往好的方向带动，在班主任不在的时候，协助科任老师管理好班级日常工作，在这些方面，你做得很不好，你对自己缺乏自律自束，这是很不应该的。希望在新的一年，你能成熟起来。做一个名副其实的班长。1唐刘丽：你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！8周维：“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令苏老师感到欣慰的。但老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢？19胡浩：学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。20李桂隆：家庭的问题，父母的关爱，不应成为你前进路 上的绊脚石，相反，应成为你扬帆猛进的动力，因为你已长大成了一个真正的人了，收起不时露出来的那颗躁动不安的心吧，命运只能掌握在自己手中。21杨光：能虚心接受老师的批评这是你做得最好的地方，可改没有改正就只有你自己清楚，你清秀的外表让人喜欢，但如果能更加充实一下自己的内心，岂不是锦上添花？22戴维：行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为，它往往就已经决定了你一生的命运，戴维，你是一个聪明的男孩，应该考虑过自己的将来，未来是美好还是痛苦，都取决于你现在的习惯，试着不要把今天的一点一滴不好的形为变成坏习惯，而是要努力让自己一点一滴的好的形为变成好的习惯，相信你一定会有一个幸福的人生。23王渝：你听说过这样一句名言吗？不积睦步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。24张其洋：你的头脑非常冷静，能较好的遵守纪律，团结同学，作为班干部，你积极为班级服务，愿吃亏吃苦，起到了带头作用。但也许是因为原来的学习基础不是太牢固，使你在学习上感到不是那么得心应手，因而无形之中你又放松了对自己的要求，而这正是你要着力改进的地方。记住这学期的一个教训，不要放松对自己的要求。25郑攀：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！26汪松：伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”！何昱陶：极强的集体荣誉感和工作能力使你成了老师的左右臂，你在班级中所起的作用是其他人所不能代替的。在这里，对于你所做出的贡献和付出的心血，老师表示感谢。但一个好的班干部必须全面发展才行。在学习上，你的心还没有沉下去，各科之间还要起头并进才行。2魏宗琦：你是一个性格开朗、为人热情的男孩，在学校里有着良好的人际关系，懂得尊重老师，对自己的学习也有目标，古话说：“每一个成功者都要勇于开始，才能找到成功的路”O你答应过要好好学习英语的，那么既然有了目标，就赶快行动吧，等着看到你的成功！28康勇：本学期你在学习上有教大的进步， 课堂上总能听见你朗朗的读书声，也能看到你认真学习，积极思考的样子，老师真为你高兴。但是如果你将平时的休闲时间放在一些有意义事情上，那就更加好To29傅浩：“积极思考造成积极的人生，消极思考造成消极的人生。”你平时机智聪明，精力充沛，如果你能对自己的前途和未来做一些安排和思考，相信你一定会找到学习动力和乐趣。30刘渝星：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！31王健“当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。”你是一个聪明人，但是在学习上，你却没有花足够的精力。你还没有体验过社会生存竞争的残酷，靠天靠地靠父母，都不及靠自己，相信自己，通过自己的努力一定能成为一个有价值的人32罗超：“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，，虽然读书的时候你需要付出努力。但是今天小小的付出换来明天的幸福是不是值得？我想聪明的你一定会得出答案，新的学期中，希望你能成为那个有所收获的人。33王安琪：你是一个活泼有个性的孩子，对问题往往有自己的认识和见解。你热心参加班级的活动，为班级事务出谋划策，为班级的进步和荣誉做出了贡献。但平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师希望你专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，取得令人瞩目的成绩！