家长会发言稿--116364425 8页

各位家长：下午好!首先我要感谢各位家长，在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛劳地来出席我们的这次家长会。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流和沟通，而且还能说明你们对子女教育的重视，还能给学生鼓劲。在学生看来，他们除了在乎我们家长会上老师会表扬还是批评他，他还在乎自己的父母亲能不能来参加家长会，若你们来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的学习的力量源泉。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量；了解本届学生在全市所处的位置和面临着的艰巨的任务；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后的高考中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。下面说说家长关心的几个方面，作为本班的班主任和物理教师，我想分班级管理、教育教学、正确认识和建议四个方面来向大家汇报。一、班级管理 各位家长：下午好!首先我要感谢各位家长，在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛劳地来出席我们的这次家长会。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流和沟通，而且还能说明你们对子女教育的重视，还能给学生鼓劲。在学生看来，他们除了在乎我们家长会上老师会表扬还是批评他，他还在乎自己的父母亲能不能来参加家长会，若你们来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的学习的力量源泉。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量；了解本届学生在全市所处的位置和面临着的艰巨的任务；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后的高考中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。下面说说家长关心的几个方面，作为本班的班主任和物理教师，我想分班级管理、教育教学、正确认识和建议四个方面来向大家汇报。一、班级管理 首先我想要澄清一下关于“管理”这一说法。我们的学生需要的是严格管理，需要的是指引和向导，而不是粗暴的管教。我的教育理想是“培养未来的领跑者，培养以天下为己任，具有创造性人格特征的人。”这样高的目标，是粗暴管理或管教所远远无法胜任的。我认为，粗暴的管理或管教，只会越使我们的孩子放弃自己的判断，只知盲从，而丧失责任感；只会生产出唯唯诺诺的庸才，制造出心理扭曲的高分低能的残缺的人。2002年北京清华大学学生刘海洋泼硫酸伤熊的事件，大家一定还有印象。这虽是个别极端的例子，但对我们有着深刻的警示作用，这就是应试教育下那种所谓粗暴管理所造成的恶果。在我平时跟许多家长的交流中，我发现很多家长都认同我们要让孩子先成人，再成才。一位名人说过，“只有在不为人知，并且可能将永远不为人知的情况下所做出的善行才是最高尚的。”我非常欣赏这句话，也把这句话跟许多同学分享、共勉。因而我希望我们的班级能创造一个相对宽松自由的环境让每一为同学自由地发展，当然关键时刻家长和老师对孩子的指导是必不可缺的。但我们要让孩子接受“全人格教育”，即科技加人文的平衡发展，树立正确的是非观、人生观，培养孩子自我管理、自我控制、自我发展的能力。朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以下三点：1、怀着爱心和耐心，尊重学生。   我们经常听到有人评价某班主任很厉害，学生都怕他。我个人觉得这是一个糟糕的评价。我觉得师生应该是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。开学后，我注意抓住每个适当的时机，如考试前后，学生违反纪律时，学生遇到问题、困惑时等，和学生进行深入的、平等的交谈，走近学生的心理，及时地把握班级和学生的情况。2、充分信任学生，培养学生的自觉性。在班级工作中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。注意引导学生自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者，逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。我们班级的所有日常管理工作，大到参加学校的大型活动，小到班级的卫生、宿舍管理，甚至早操，课间的眼保健操，还有教室的门窗，电教器材管理，都有班委干部专人负责。每周的班会和晚点均有学生自己组织，班会形式多样，内容丰富，贴近学生生活，能及时将孩子们遇到的困惑加以解决，连我看了也感觉大受教育。尤其是看到一些平时十分内向，不大开口的同学也能大大方方地走上讲台，主持班会，展现自己的风采，我觉得十分高兴。 各位家长：你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社区，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。二．班级基本情况：（一）、学生情况：本班学生53人，其中男生36人，女生17人。大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如班长李玲玲同学，样样工作都积极主动地去做。早上带领大家上早读课，中午带领大家自学，协助老师分午餐。开展班队课时能主动找资料、组织学生编排节目。高萌源同学和王梦圆同学能收好学生的家庭作业本，并督促没有完成的同学及时补上。自习课能主动维持班级纪律。张银磊同学早上早早地到校，检查保管区的卫生，和值日生一起冲厕所，扫车棚。放学后又是最后一个走，关窗户，锁教室门。工作十分细致。我们现在卫生都有专人承包，如扫帚的摆放由岳志浩同学负责；教室的地面由邓翔同学负责；窗台的清洁由覃欢欢同学负责等，所以我班的卫生面貌大有改观，这都与同学们的共同努力分不开的。从开学到现在，一直表现很好的学生有王乐、史创创、徐丽丽、杨雄、张振洲、曹建兰、王晓攀、张玉萍、王兴春、宁强、夏天、赵露露、刘跃等。各个方面进步比较大的学生有安龙龙、赵雅峰、闻静、祁家浩、苏浩、许鉴、王兰等。最值得表扬的是宁强同学，我还清楚的记得开学报名时的情景，他父母陪着他来报名时的无奈和痛苦。但是现在他始终能按时完成作业，遵守各项纪律，进步是有目共睹的。还有陈洋和孟鹏同学，以前作业从不完成的，是办公室的“常客”，而现在却能上课认真听讲，作业及时完成，学习进步很大。在此我也批评个别学生，开学至今2个半月了，没有几次是作业能够完成的，课堂作业尚且如此，更别说是家庭作业了，因此学习成绩可想而知了。希望家长能重视起来。（二）、本班存在的问题  1．学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。  2．学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。   3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。  4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。三、我的工作思路我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。（举例，班干部选举）另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。四、对家长的几点建议孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作： （1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。（3）定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联系手册等。 1、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。2、真正关心孩子的学习首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。             其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。3、不要在其他人面前损伤孩子自尊　　有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！ 各位家长：　　你们好！　　首先感谢你们感谢你们三年来对学校和班级工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的五十一名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育 一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在，我趁这次难得机会就一年来的班级工作向各位家长汇报：　　1、品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没有纯净水，他们会争先恐后的去抬；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看……尤其是早到校的同学，虽然自己不是值日生，也总是争着抢着去打扫楼梯。总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。　　2、学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别，针对这种情况，我能做到因材施教，分析他们各自的特点，制定不同的教育方案。在教学中，为了培养学生良好的读书习惯，我注重以读书为突破口，激发学生的读书兴趣。只要学生能熟背课文，我就在他的书目旁边刻上“你真棒”的印章以示鼓励，受到了明显的效果，突出了以读为本的教学思想，让学生在读中感悟，在读中积累，同时渗透写作知识，为此学生们学习的兴趣很浓，都取得了令人满意的成绩，都有或多或少的进步，我也感到收获的快乐。　　3、规范方面:　　平时我们学校很注重抓学生们的行为规范，无论是纪律还是卫生，两操路队等，都有明确的评定标准，所谓两操就是课间操和眼睛保健操，路队就是放学路队，都有执勤的学生进行考评。说实话，开始刚带这班的时候，学生吃零食的现象特别严重，值日生刚打扫完卫生，地上马上就出现包装纸。于是，我就想还是实验班的家长有钱，天天给孩子零花钱，但影响了孩子们的习惯。有的家长忙于自己的工作，顾不上孩子，尤其是早晨这顿饭不能让孩子吃好，但又心疼孩子，所以就把钱慷慨得给孩子，岂不知孩子根本就没有把钱又再吃饭上，而是买了一些不卫生的东西吃了，既影响了孩子的学习，又因为不卫生影响了孩子的身体。针对这种情况我制定了适当的奖惩措施，受到了良好的效果。多数孩子不但不吃，还能提醒别的孩子不吃。课间操是每天中不可缺少的，有些孩子懒得出奇，操都不想做，集合号一响，就找地方躲起来，后来我要求家长写证明的方式，学生有病的明显减少。最近由于炎热的天气，学生偷懒的现象又复燃了，每次做操，都会有6--8个孩子躲起来，针对这种情况，我想了办法：每次课间操以后，我会提前到教室里，堵住这些同学，她们马上作出难受的样子，我也不罢休，我说带着他们去医院检查，马上有的同学就好了，可见这是骗人的把戏。针对这种情况情况，在平时组织的班队会中，我们班都会结合本班的实际情况，进行有目的的教育，使学生明确认识，及行为习惯的重要性，培养学生的集体主义感，因此在学校组织的月评比中，每次都是文明班，增强了学生的自信心和荣誉感。　　以上是我一年来所做的工作的简单汇报，说真的，我非常珍惜这次机会，我也非常感激为我们班级工作做出贡献的家长们，比如：水桶摔坏了，王淑敏的家长就让孩子带来自己家里的；垃圾筐坏了，曲衍蒙的家长买了让孩子带了；期末复习时，李卓恒、郑一凡、李文倩等同学的家长毫无报酬的给我们复印试卷。在此，我再一次表示感谢！一年来，是你们给我太多的感动，太多的思考，尤其是家长对待孩子的不同态度，使我想得最多。同样是家长，有的就能持之以恒地关注着孩子的进步，而有的是从不过问，觉得才上小学无所谓，没有必要那么认真。在这方面做的最好的要属我们班里郑一凡、刘子玉的家长。　　另外，我想针对我班的情况向各位家长提几点建议：　　1、为了孩子的健康成长，请各位让孩子吃好早饭。　　2、平时多关心孩子的学习，多了解孩子的在校表现。　　3、对孩子不能溺爱，不要袒护孩子。要正确对待孩子的缺点，并予以改正。　　4、不能轻视小学阶段的教育，它使培养小学生良好习惯的重要阶段。　　5、假期当中督促学生认真完成作业，不要突击作业，要有计划地进行复习----作业-----预习。　　6、假期当中要注意安全。　　当然一年来，在班级工作中，也还存在着这样或那样的不足，但有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，我相信：在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！